【題目】已知點的坐標為.
(1)若點在軸上,求點坐標.
(2)若點P到兩坐標軸的距離相等,求點P的坐標.
【答案】(1)點P的坐標為(0,12);(2)點P的坐標為(3,3)或(6,-6).
【解析】
(1)由點P在y軸上可知點P的橫坐標為0,據(jù)此求得a的值即可求得答案;
(2)由于點P的坐標為(2-a,3a+6),且到兩坐標軸的距離相等,則可得|2-a|=|3a+6|,然后去絕對值得到關于a的兩個一次方程,再解方程即可.
(1)由題意得:2-a=0,
解得:a=2,
3a+6=12,
所以點P的坐標為(0,12);
(2)根據(jù)題意得|2-a|=|3a+6|,
所以2-a=3a+6或2-a=-(3a+6),
解得a=-1或a=-4,
當a=-1時,2-a=3,3a+6=3,所以點P坐標為(3,3);
當a=-4時,2-a=6,3a+6=-6,所以點P坐標為(6,-6),
綜上點P的坐標為(3,3)或(6,-6).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】足球訓練中,為了訓練球員快速搶斷轉身,教練在東西方向的足球場上畫了一條直線,要求球員在這條直線上進行折返跑訓練,如果約定向西為正,向東為負,將某球員的一組折返距練習記錄如下(單位:米) :,.
球員最后到達的地方在出發(fā)點的哪個方向?距出發(fā)點多遠?
球員訓練過程中,最遠處離出發(fā)點 米?
球員在這一組練習過程中,共跑了多少米?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖 ,AD 是∠BAC 的平分線,且 DF⊥AC 于 F,∠B=90°,DE=DC.
(1)求證:BE=CF.
(2)若△ADE 和△DCF 的面積分別是12和5,求△ABC 的面積.
(3)請你寫出∠BAC與∠CDE有什么數(shù)量關系?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB與CD相交于點O,∠AOE=90°.
(1)如圖1,若OC平分∠AOE,求∠AOD的度數(shù);
(2)如圖2,若∠BOC=4∠FOB,且OE平分∠FOC,求∠EOF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線的對稱軸為直線,且拋物線與軸交于、兩點,與軸交于點,其中,.
(1)若直線經(jīng)過、兩點,求直線和拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上找一點,使點到點的距離與到點的距離之和最小,求出點的坐標;
(3)設點為拋物線的對稱軸上的一個動點,求使為直角三角形的點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義:對任意一個兩位數(shù),如果滿足個位數(shù)字與十位數(shù)字互不相同,且都不為零,那么稱這個兩位數(shù)為“迥異數(shù)”,將一個“迥異數(shù)”的個位數(shù)字與十位數(shù)字對調后得到一個新的兩位數(shù),把這個新兩位數(shù)與原兩位數(shù)的和與11的商記為.例如:,對調個位數(shù)字與十位數(shù)字得到新兩位數(shù)21,新兩位數(shù)與原兩位數(shù)的和為21+12=33,和與11的商為33÷11=3,所以.根據(jù)以上定義,回答下列問題:
(1)填空:①下列兩位數(shù):40,42,44中,“迥異數(shù)”為_______;②計算:=_______;
(2)如果一個“迥異數(shù)”的十位數(shù)字是,個位數(shù)字是,且,請求出“迥異數(shù)”.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的袋子中裝有僅顏色不同的20個小球,其中紅球6個,黑球14個
(1)先從袋子中取出x(x>3)個紅球后,再從袋子中隨機摸出1個球,將“摸出黑球”,記為事件A.請完成下列表格.
事件A | 必然事件 | 隨機事件 |
x的值 |
(2)先從袋子中取出m個紅球,再放入2m個一樣的黑球并搖勻,隨機摸出1個球是黑球的概率是,求m的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,D為CB上一點,過點D作DE⊥AB于點E.
(1)若CD=DE,判斷∠CAD與∠BAD的數(shù)量關系;
(2)若AE=EB,CB=10,AC=5,求△ACD的周長.
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