【題目】觀察下列等式,,,,,,,……解答下列問題:的末位數(shù)字是___________.
【答案】2
【解析】
通過觀察31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187…,對前面幾個數(shù)相加,可以發(fā)現(xiàn)末位數(shù)字分別是3,2,9,0,3,2,9,0,可知每四個為一個循環(huán),從而可以求得到3+32+33+34+…+32018的末位數(shù)字是多少.
∵31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187…,
∴3=3
3+9=12,
12+27=39,
39+81=120
120+243=363,
363+729=1092,
1092+2187=3279,
又∵2018÷4=504…2,
∴3+32+33+34+…+32018的末位數(shù)字是2,
故答案為:2
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠1+∠2=180°,∠DAE=∠BCF,DA平分∠BDF.
(1)AE與FC會平行嗎?說明理由.
(2)AD與BC的位置關(guān)系如何?為什么?
(3)求證:BC平分∠DBE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,一個點從數(shù)軸上的原點開始.先向左移動6cm到達A點,再從A點向右移動10cm到達B點,點C是線段AB的中點.
(1)點C表示的數(shù)是 ;
(2)若點A以每秒2cm的速度向左移動,同時C、B兩點分別以每秒1cm、4cm的速度向右移動,設(shè)移動時間為t秒,
①運動t秒時,點C表示的數(shù)是 (用含有t的代數(shù)式表示);
②當t=2秒時,CBAC的值為 .
③試探索:點A、B、C在運動的過程中,線段CB與AC總有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,AB=2,∠A=120°,點P,Q,K分別為線段BC,CD,BD上的任意一點,則PK+QK的最小值為【 】
A.1 B. C. 2 D.+1
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【題目】材料閱讀:若一個整數(shù)能表示成a2+b2(a、b是正整數(shù))的形式,則稱這個數(shù)為“完美數(shù)”.例如:因為13=32+22,所以13是“完美數(shù)”;再如:因為a2+2ab+2b2=(a+b)2+b2(a、b是正整數(shù)),所以a2+2ab+2b2也是“完美數(shù)”.
(1)請你寫出一個大于20小于30的“完美數(shù)”,并判斷53是否為“完美數(shù)”;
(2)試判斷(x2+9y2)·(4y2+x2)(x、y是正整數(shù))是否為“完美數(shù)”,并說明理由.
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【題目】(本題10分) (湖南湘西24,10分)如圖,已知矩形ABCD的兩條對角線相交于O,∠ACB=30°,AB=2.
(1)求AC的長.
(2)求∠AOB的度數(shù).
(3)以OB、OC為鄰邊作菱形OBEC,求菱形OBEC的面積.
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【題目】函數(shù)y= (k>0)的圖象上兩點A(x1, y1)和B(x2, y2),且x1>x2>0,分別過A、B向x軸作AA1⊥x軸于A1,BB1⊥x軸于B1,則_________ (填“>”“=”或“<”),若=2,則函數(shù)解析式為_________.
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【題目】小明站在池塘邊的點處,池塘的對面(小明的正北方向)處有一棵小樹,他想知道這棵樹距離他有多遠,于是他向正東方向走了12步到達電線桿旁,接著再往前走了12步,到達處,然后他改向正南方向繼續(xù)行走,當小明看到電線桿、小樹與自己現(xiàn)處的位置在一條直線上時,他共走了60步.
(1)根據(jù)題意,畫出示意圖(寫出作圖步驟);
(2)如果小明一步大約40 ,估算出小明在點處時小樹與他的距離為多少米,并說明理由.
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【題目】小峰和小軒用兩枚質(zhì)地均勻的骰子做游戲,規(guī)則如下:每人隨機擲兩枚骰子一次(若擲出的兩枚骰子摞在一起,則重擲),點數(shù)和大的獲勝;點數(shù)和相同為平局.
依據(jù)上述規(guī)則,解答下列問題:
(1)隨機擲兩枚骰子一次,用列表法求點數(shù)和為2的概率;
(2)小峰先隨機擲兩枚骰子一次,點數(shù)和是7,求小軒隨機擲兩枚骰子一次,勝小峰的概率.
(骰子:六個面分別刻有1、2、3、4、5、6個小圓點的立方塊.點數(shù)和:兩枚骰子朝上的點數(shù)之和.)
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