【題目】如圖,已知△ABC中,∠B=90°,AB=16cm,BC=12cm,P、Q是△ABC邊上的兩個動點,其中點P從點A開始沿A→B方向運動,且速度為每秒1cm,點Q從點B開始沿B→C→A方向運動,且速度為每秒2cm,它們同時出發(fā),設出發(fā)的時間為t秒.
(1)出發(fā)2秒后,求PQ的長;
(2)當點Q在邊BC上運動時,出發(fā)幾秒鐘后,△PQB能形成等腰三角形?
(3)當點Q在邊CA上運動時,求能使△BCQ成為等腰三角形的運動時間.
【答案】(1);(2)t=;(3)當t為5.5秒或6秒或6.6秒時,△BCQ為等腰三角形.
【解析】
試題(1)根據點P、Q的運動速度求出AP,再求出BP和BQ,用勾股定理求得PQ即可;
(2)設出發(fā)秒鐘后,△PQB能形成等腰三角形,則BP=BQ,由BQ=,BP=,列式求得即可;
(3)當點Q在邊CA上運動時,能使△BCQ成為等腰三角形的運動時間有三種情況:①當CQ=BQ時(圖1),則∠C=∠CBQ,可證明∠A=∠ABQ,則BQ=AQ,則CQ=AQ,從而求得;
②當CQ=BC時(如圖2),則BC+CQ=12,易求得;
③當BC=BQ時(如圖3),過B點作BE⊥AC于點E,則求出BE,CE,即可得出.
試題解析:(1)BQ=2×2=4cm,BP=AB﹣AP=8﹣2×1=6cm,∵∠B=90°,
PQ=;
(2)BQ=,BP=,,解得:;
(3)①當CQ=BQ時(圖1),則∠C=∠CBQ,∵∠ABC=90°,∴∠CBQ+∠ABQ=90°,∠A+∠C=90°,∴∠A=∠ABQ,∴BQ=AQ,∴CQ=AQ=5,∴BC+CQ=11,∴=11÷2=5.5秒.
②當CQ=BC時(如圖2),則BC+CQ=12,∴=12÷2=6秒.
③當BC=BQ時(如圖3),過B點作BE⊥AC于點E,則BE=,所以CE=,故CQ=2CE=7.2,所以BC+CQ=13.2,∴=13.2÷2=6.6秒.
由上可知,當為5.5秒或6秒或6.6秒時,△BCQ為等腰三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC中,CD⊥AB于D,且BD : AD : CD=2 : 3 : 4,
(1)求證:AB=AC;
(2)已知S△ABC=40cm2,如圖2,動點M從點B出發(fā)以每秒1cm的速度沿線段BA向點A 運動,同時動點N從點A出發(fā)以相同速度沿線段AC向點C運動,當其中一點到達終點時整個運動都停止. 設點M運動的時間為t(秒),
①若△DMN的邊與BC平行,求t的值;
②若點E是邊AC的中點,問在點M運動的過程中,△MDE能否成為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點A(﹣1,0),與y軸的交點B在(0,﹣2)和(0,﹣1)之間(不包括這兩點),對稱軸為直線x=1.下列結論:
①abc>0
②4a+2b+c>0
③4ac﹣b2<8a
④ <a<
⑤b>c.
其中含所有正確結論的選項是( )
A.①③
B.①③④
C.②④⑤
D.①③④⑤
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,AB=BC=2,D為BC的中點,在AC邊上存在一點E,連結ED,EB,則△BDE周長的最小值為________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,⊙P的圓心是(2,a)(a>2),半徑為2,函數(shù)y=x的圖象被⊙P截得的弦AB的長為 ,則a的值是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=kx2﹣7x﹣7的圖象與x軸沒有交點,則k的取值范圍為( )
A.k>﹣
B.k≥﹣ 且k≠0
C.k<﹣
D.k>﹣ 且k≠0
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】根據條件求二次函數(shù)的解析式
(1)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的對稱軸為x=3,最小值為﹣2,且過(0,1)點.
(2)拋物線過(﹣1,0),(3,0),(1,﹣5)三點.
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