和三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)是( )
A.三條角平分線的交點(diǎn) B.三邊中線的交點(diǎn)
C.三邊上高所在直線的交點(diǎn) D.三邊的垂直平分線的交點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,圖象l1反映了某公司產(chǎn)品的銷售收入y(單位:元)與銷售量x(單位:噸)之間的 系,圖象l2反映了該公司產(chǎn)品的產(chǎn)品成本y(元)與銷售量x(噸)之間的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1) 當(dāng)銷售量為2噸時(shí),銷售收入為 元,當(dāng)銷售量為 噸時(shí),銷售收入等于產(chǎn)品成本.
(2) 當(dāng)銷售量在什么范圍內(nèi),該公司就贏利(收入大于成本)?
(3) 求圖中的射線l2所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D、E五個(gè)景點(diǎn)之間的路線如圖所示。若每條路線的里程a (km)及行駛的平均速度b (km/h)用(a,b)表示,則從景點(diǎn)A到景點(diǎn)C用時(shí)最少的路線是( )
A、A-E-C B、A-B-C C、A-E-B-C D、A-B-E-C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,亮亮?xí)系娜切伪荒E污染了一部分,很快他就根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫(huà)出一個(gè)與書(shū)上完全一樣的三角形,那么這兩個(gè)三角形完全一樣的依據(jù)是( )
A. SSS B. SAS C. AAS D. ASA
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
李明拿一張正方形的紙按右圖所示沿虛線連續(xù)對(duì)折后剪去帶直角的部分,然后打開(kāi)后的形狀是 ( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,以數(shù)軸的單位長(zhǎng)線段為邊作兩個(gè)正方形,以數(shù)軸的原點(diǎn)為圓心,矩形對(duì)角線為半徑畫(huà)弧,交數(shù)軸負(fù)半軸于點(diǎn)A,則在數(shù)軸上A表示的數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖1,邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,點(diǎn)E在AB邊上(不與點(diǎn)A,B重合),點(diǎn)F在BC邊上(不與點(diǎn)B,C重合).
第一次操作:將線段EF繞點(diǎn)F順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E落在正方形上時(shí),記為點(diǎn)G;
第二次操作:將線段FG繞點(diǎn)G順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)F落在正方形上時(shí),記為點(diǎn)H;依次操作下去…
(1)圖2中的△EFD是經(jīng)過(guò)兩次操作后得到的,其形狀為 ,
(2)若經(jīng)過(guò)三次操作可得到四邊形EFGH.
①請(qǐng)判斷四邊形EFGH的形狀為 ,此時(shí)AE與BF的數(shù)量關(guān)系是 ;
②以①中的結(jié)論為前提,設(shè)AE的長(zhǎng)為x,四邊形EFGH的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式及面積y的取值范圍。
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