【題目】定理描述

1)如圖1,用文字語言或符號語言敘述三角形中位線性質(zhì)定理的內(nèi)容.

證法回顧

證明三角形中位線性質(zhì)定理的方法很多,但多數(shù)都需要通過添加輔助線構(gòu)圖去完成.下列是其中一種證法的添加輔助線方法:

添加輔助線,如圖2,在ABC中,過點CCFAB,與DE的延長線交于點F

2)上述證法中,證明三角形中位線定理中的DEBC的依據(jù)是(

A.同位角相等,兩直線平行.

B.平行四邊形對邊平行.

C.同旁內(nèi)角互補,兩直線平行.

D.平行于同一條直線的兩條直線互相平行

拓展延伸

3)利用證明三角形中位線定理獲得的經(jīng)驗解決下面的問題:

如圖3,在ABC中,∠B=45°,AB=10BC=8,DEABC的中位線,過點D、EDFEG,分別交BCFG,過點AMNBC,分別與FD、GE的延長線交于M、N,則四邊形MFGN周長的最小值是

【答案】(1)見解析;(2)B;(3)見解析.

【解析】

1)分別運用文字語言和符號語言表述即可;

2)作出圖形,然后寫出已知、求證,延長DEF,使DE=EF,利用邊角邊證明ADECEF全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得AD=CF,全等三角形對應(yīng)角相等可得∠F=ADE,再求出BD=CF,根據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行判斷出ABCF,然后判斷出四邊形BCFD是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得DFBC,DF=BC;

3)先判斷出四邊形MFGN是平行四邊形,再判斷出MN=FG=DE=4,進(jìn)而判斷出MFBC時,四邊形MFGN的周長最小,最后構(gòu)造出直角三角形求出AH即可得出結(jié)論.

1)文字語言:三角形的中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半;

符號語言:∵DEABC的中位線,∴DEBC, DEBC

2)已知:ABC中,點D、E分別是AB、AC的中點,

求證:DE=BC,DEBC

證明:如圖,延長DEF,使DE=EF,連接CF,

∵點EAC的中點,

AE=CE,

ADECEF中,

,

∴△ADE≌△CEFSAS),

AD=CF,∠ADE=F

ABCF,

∵點DAB的中點,

AD=BD,

BD=CF,

BDCF

∴四邊形BCFD是平行四邊形,

DFBC,DF=BC,

DEBCDE=BC

故答案為:B.

3)如圖,

MNBC,FMGN,

∴四邊形MFGN是平行四邊形,

MF=NG,MN=FG

DEABC的中位線,

DE=BC=4,DEBC,

MN=FG=BC=4,

∴四邊形MFGN周長=2MF+FG=2MF+8

MFBC時,MF最短,

即:四邊形MFGN的周長最小,

過點AAHBCH

FM=AH

RtABH中,∠B=45°,AB=10,

AH==5,

∴四邊形MFGN的周長最小為2MF+8=10+8

故答案為10+8

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)軸上兩點,對應(yīng)的數(shù)分別為,8.

1)如圖1,如果點和點分別從點同時出發(fā),沿數(shù)軸負(fù)方向運動,點的運動速度為每秒2個單位,點的運動速度為每秒6個單位.

,兩點之間的距離為__________.

②當(dāng),兩點相遇時,點在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)是____________.

③求點出發(fā)多少秒后,與點之間相距4個單位長度?

2)如圖2,如果點從點出發(fā)沿數(shù)軸的正方向以每秒2個單位的速度運動,點、分別是線段、的中點,在運動過程中,線段的長度是否為定值.如果變化,請說明理由:如果不變,請直接寫出線段的長度.

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【題目】如圖,∠1+∠2=180°,∠DAE=∠BCF,DA平分∠BDF.

(1)AEFC會平行嗎?說明理由.

(2)ADBC的位置關(guān)系如何?為什么?

(3)求證:BC平分∠DBE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD中,對角線AC,BD交于點O,EBD延長線上的點,且△ACE是等邊三角形.

(1)求證:四邊形ABCD是菱形;

(2)若∠AED=2EAD,求證:四邊形ABCD是正方形.

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【題目】小明收集了某品牌運動鞋的鞋標(biāo),如圖所示.

為了搞清楚這些字母、數(shù)字的含義,他以鞋碼為關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜索,得到相關(guān)資料如下:cm表示以厘米為單位的腳長;US表示美制鞋碼,UK表示英制鞋碼,EUR表示歐洲鞋碼.一個關(guān)于歐州鞋碼的介紹中還有這么一句話:歐洲鞋碼=1.5×腳長+2,單位:cm”

1)如果腳長用a表示,請用含a的代數(shù)式表示歐洲鞋碼;有一個腳長為24cm的人想購買鞋子,應(yīng)建議他選擇EUR碼對應(yīng)數(shù)字為多少?

2)小明發(fā)現(xiàn)乙、丙兩個鞋標(biāo)顯示的cm數(shù)不同,但是US碼對應(yīng)數(shù)字都是6.5,顯然其中一個鞋標(biāo)是假的.從歐洲鞋碼與腳長的換算經(jīng)驗,US碼與cm數(shù)應(yīng)該也存在某種關(guān)系.若cm數(shù)用b表示,請用含b的代數(shù)式表示出US碼,并幫助小明判斷乙、丙中哪個鞋標(biāo)為假鞋標(biāo)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在一條筆直公路BD的正上方A處有一探測儀,AD=24m,D=90°,一輛轎車從B點勻速向D點行駛,測得∠ABD=31°,2秒后到達(dá)C點,測得∠ACD=50°.

(Ⅰ)求B,C兩點間的距離(結(jié)果精確到1m);

(Ⅱ)若規(guī)定該路段的速度不得超過15m/s,判斷此轎車是否超速.

參考數(shù)據(jù):tan31°0.6,tan50°1.2.

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【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,的頂點均在格點上,點的坐標(biāo)為

向上平移5個單位后得到對應(yīng)的,畫出,并寫出的坐標(biāo);

以原點為對稱中心,畫出與關(guān)于原點對稱的,并寫出點的坐標(biāo).

以原點O為旋轉(zhuǎn)中心,畫出把順時針旋轉(zhuǎn)90°的圖形A3B3C3,并寫出C3的坐標(biāo).

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【題目】如圖,過正方形ABCD的頂點DDEACBC的延長線于點E

1)判斷四邊形ACED的形狀,并說明理由;

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【題目】某商場經(jīng)銷一種商品,已知其每件進(jìn)價為40元。現(xiàn)在每件售價為70元,每星期可賣出500件。該商場通過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):若每件漲價1元,則每星期少賣出10件;若每件降價1元,則每星期多賣出mm為正整數(shù))件。設(shè)調(diào)查價格后每星期的銷售利潤為W元。

(1)設(shè)該商品每件漲價xx為正整數(shù))元,

①若x=5,則每星期可賣出____件,每星期的銷售利潤為_____元;

②當(dāng)x為何值時,W最大,W的最大值是多少。

(2)設(shè)該商品每件降價yy為正整數(shù))元,

①寫出WY的函數(shù)關(guān)系式,并通過計算判斷:當(dāng)m=10時每星期銷售利潤能否達(dá)到(1)中W的最大值;

②若使y=10時,每星期的銷售利潤W最大,直接寫出W的最大值為_____。

(3)若每件降價5元時的每星期銷售利潤,不低于每件漲價15元時的每星期銷售利潤,求m的取值范圍。

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