教材中給出數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式這一結(jié)論,有人認(rèn)為數(shù)學(xué)公式=也成立,你同意他們的觀點(diǎn)嗎?若同意,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不同意,請(qǐng)舉一個(gè)例子加以說(shuō)明.

解:既然有意義,則說(shuō)明a≥0,b>0,
從而可得出:=
但是有意義,我們能得出a、b同號(hào),且b≠0,不能保證a≥0,b>0,
故我們不能得出:
舉例如下:
分析:從二次根式有意義的條件進(jìn)行著手解答.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式的除法運(yùn)算及二次根式有意義的條件,注意掌握二次根式有意義:被開(kāi)方數(shù)為非負(fù)數(shù),分式有意義:分母不為零.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

教材中給出
a
b
=
a
b
這一結(jié)論,有人認(rèn)為
a
b
=
a
b
=也成立,你同意他們的觀點(diǎn)嗎?若同意,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不同意,請(qǐng)舉一個(gè)例子加以說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

教材中給出
a
b
=
a
b
這一結(jié)論,有人認(rèn)為
a
b
=
a
b
=也成立,你同意他們的觀點(diǎn)嗎?若同意,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不同意,請(qǐng)舉一個(gè)例子加以說(shuō)明.

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