【題目】某中學六七年級有350名同學去春游,已知2輛A型車和1輛B型車可以載學生100人;1輛A型車和2輛B型車可以載學生110人.
(1)A、B型車每輛可分別載學生多少人?
(2)若租一輛A需要100元,一輛B需120元,請你設計租車方案,使得恰好運送完學生并且租車費用最少.
【答案】(1)A、B型車每輛可分別載學生30人,40人;(2)租用1輛A型8輛B型車花費最少為1060元.
【解析】
(1)設A、B型車每輛可分別載學生x,y人,根據(jù)載客量,可得方程組,解方程組,可得答案;
(2)設租用A型a輛,B型b輛,根據(jù)題意列出方程:30a+40b=350求正整數(shù)解可得答案.
解:(1)設A、B型車每輛可分別載學生x,y人,
可得:,
解得:,
答:A、B型車每輛可分別載學生30人,40人;
(2)設租用A型a輛,B型b輛,
可得:30a+40b=350,
因為a,b為正整數(shù),所以方程的解為:,
方案一:A型1輛,B型8輛,費用:100×1+120×8=1060元;
方案二:A型5輛,B型5輛,費用:100×5+120×5=1100元;
方案三:A型9輛,B型2輛,費用:100×9+120×2=1140元;
所以租用1輛A型8輛B型車花費最少為1060元.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】點E為正方形ABCD邊BC上的一點,點G為BC延長線一點,連接AE,過點E作AE⊥EF,且AE=EF,連接CF.
(1)如圖1,求證:∠FCG=45°,
(2)如圖2,過點D作DH//EF交AB于點H,連接HE,求證:;
(3)如圖3,連接AF、DF,若AF交CD于點M,DM=2,BH=3,求DF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是潛望鏡工作原理示意圖,陰影部分是平行放置在潛望鏡里的兩面鏡子.已知光線經(jīng)過鏡子反射時,有∠1=∠2,∠3=∠4,請解釋進入潛望鏡的光線l為什么和離開潛望鏡的光線m是平行的?
請把下列解題過程補充完整.
理由:
因為AB∥CD,
根據(jù)“ ”,
所以∠2=∠3.
因為∠1=∠2,∠3=∠4,
所以∠1=∠2=∠3=∠4,
所以180°﹣∠1﹣∠2=180°﹣∠3﹣∠4,
即: .
根據(jù)“ ”,
所以l∥m.
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【題目】我校準備實行學案式教學,需印刷若干份數(shù)學學案,印刷廠有甲、乙兩種收費方式,除按印數(shù)收取印刷費外,甲種方式還需收取制版費而乙種不需要.兩種印刷方式的費用(元)與印刷份數(shù)(份)之間的關系如圖所式.
(1)求出甲、乙兩種收費方式的函數(shù)關系式;
(2)我校八年級每次需印刷100-450(含100和450)份學案,選擇哪種印刷方式較合算.
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【題目】如圖,△ABC和△A'B'C'關于直線MN對稱,△A'B'C'和△A″B″C″關于直線EF對稱.
(1)畫出直線EF;
(2)直線MN與EF相交于點O,試探究∠BOB″與直線MN,EF所夾銳角∠α的數(shù)量關系.
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【題目】為傳播“綠色出行,低碳生活”的理念,小賈同學的爸爸從家里出發(fā),騎自行車去圖書館看書,圖1表達的是小賈的爸爸行駛的路程(米)與行駛時間(分鐘)的變化關系
(1)求線段BC所表達的函數(shù)關系式;
(2)如果小賈與爸爸同時從家里出發(fā),小賈始終以速度120米/分鐘行駛,當小賈與爸爸相距100米是,求小賈的行駛時間;
(3)如果小賈的行駛速度是米/分,且在途中與爸爸恰好相遇兩次(不包括家、圖書館兩地),請直接寫出的取值范圍。
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【題目】完成下面證明:
(1)如圖1,已知直線b∥c,a⊥c,求證:a⊥b.
證明:∵a⊥c (已知)
∴∠1= (垂直定義)
∵b∥c (已知)
∴∠1=∠2 ( )
∴∠2=∠1=90° ( )
∴a⊥b ( )
(2)如圖2:AB∥CD,∠B+∠D=180°,求證:CB∥DE.
證明:∵AB∥CD (已知)
∴∠B= ( )
∵∠B+∠D=180° (已知)
∴∠C+∠D=180° ( )
∴CB∥DE ( )
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【題目】每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,
(1)寫出A、B、C的坐標.
(2)以原點O為中心,將△ABC圍繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1.
(3)求(2)中C到C1經(jīng)過的路徑以及OB掃過的面積.
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