【題目】如圖,四邊形ABCD中,E.F.G.H依次是各邊的中點(diǎn),O是四邊形ABCD內(nèi)一點(diǎn),若四邊形AEOH.四邊形BFOE.四邊形CGOF的面積分別為10.12.14,則四邊形DHOG的面積=______.
【答案】12
【解析】
連接OC,OB,OA,OD,易證S△OBF=S△OCF,S△ODG=S△OCG,S△ODH=S△OAH,S△OAE=S△OBE,所以S四邊形AEOH+S四邊形CGOF=S四邊形DHOG+S四邊形BFOE,所以可以求出S四邊形DHOG.
解:連接OC,OB,OA,OD,
∵E.F.G.H依次是各邊中點(diǎn),
∴△AOE和△BOE等底等高,所以S△OAE=S△OBE,
同理可證,S△OBF=S△OCF,S△ODG=S△OCG,S△ODH=S△OAH,
∴S四邊形AEOH+S四邊形CGOF=S四邊形DHOG+S四邊形BFOE,
∵S四邊形AEOH=10,S四邊形BFOE=12,S四邊形CGOF=14,
∴10+14=12+S四邊形DHOG,
解得,S四邊形DHOG=12.
故答案為:12.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)戶承包荒山若干畝,種果樹棵,今年水果總產(chǎn)量為千克.目前有兩種銷售方式:一、此水果在市場(chǎng)上每千克售元,該農(nóng)戶將水果拉到市場(chǎng)出售平均每天出售千克,需人幫忙,每人每天需付工資元,農(nóng)用車運(yùn)費(fèi)及其他各項(xiàng)稅費(fèi)平均每天元.二、 直接在果園每千克售元.
(1)分別用表示兩種方式出售水果的收入.
(2)若元,元,且兩種出售水果方式都在相同的時(shí)間內(nèi)售完全部水果,請(qǐng)你通過計(jì)算說明選擇哪種出售方式較好?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,□的頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,在第一象限反比例函數(shù)和的圖象分別經(jīng)過兩點(diǎn),延長(zhǎng)交軸于點(diǎn). 設(shè)是反比例函數(shù)圖象上的動(dòng)點(diǎn),若的面積是面積的2倍,的面積等于,則的值為________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,點(diǎn)在射線上,點(diǎn)在射線上.
(1)若,求證:;
(2)若,則是否成立?若成立,請(qǐng)給出證明,若不成立,請(qǐng)畫圖說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師在黑板上出了一道解方程的題:4(2x﹣1)=1﹣3(x+2),小明馬上舉手,要求到黑板上做,他是這樣做的:8x﹣4=1﹣3x+6,①
8x﹣3x=1+6﹣4,②
5x=3,③
x=.④
老師說:小明解一元一次方程沒有掌握好,因此解題時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出他錯(cuò)在哪一步:________(填編號(hào)),并說明理由.然后,你自己細(xì)心地解這個(gè)方程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為原點(diǎn),點(diǎn)及在第一象限的動(dòng)點(diǎn),且,設(shè)的面積為.
(1)求關(guān)于的函數(shù)解析式;
(2)求的取值范圍;
(3)當(dāng)時(shí),求點(diǎn)坐標(biāo);
(4)畫出函數(shù)的圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了了解學(xué)生對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理四科的喜愛程度(每人只選一科),特對(duì)八年級(jí)某班進(jìn)行了調(diào)查,并繪制成如下頻數(shù)和頻率統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:
科目 | 頻數(shù) | 頻率 |
語(yǔ)文 | 0.5 | |
數(shù)學(xué) | 12 | |
英語(yǔ) | 6 | |
物理 | 0.2 |
(1)求出這次調(diào)查的總?cè)藬?shù);
(2)求出表中的值;
(3)若該校八年級(jí)有學(xué)生1000人,請(qǐng)你算出喜愛英語(yǔ)的人數(shù),并發(fā)表你的看法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:有一組對(duì)邊平行,有一個(gè)內(nèi)角是它對(duì)角的一半的凸四邊形叫做半對(duì)角四邊形,如圖1,直線,點(diǎn),在直線上,點(diǎn),在直線上,若,則四邊形是半對(duì)角四邊形.
(1)如圖1,已知,,,若直線,之間的距離為,則AB的長(zhǎng)是____,CD的長(zhǎng)是______;
(2)如圖2,點(diǎn)是矩形的邊上一點(diǎn),,.若四邊形為半對(duì)角四邊形,求的長(zhǎng);
(3)如圖3,以的頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),邊所在直線為軸,對(duì)角線所在直線為軸,建立平面直角坐標(biāo)系.點(diǎn)是邊上一點(diǎn),滿足.
①求證:四邊形是半對(duì)角四邊形;
②當(dāng),時(shí),將四邊形向右平移個(gè)單位后,恰有兩個(gè)頂點(diǎn)落在反比例函數(shù)的圖象上,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將邊長(zhǎng)為6的正三角形紙片ABC按如下順序進(jìn)行兩次折疊,展平后,得折痕AD,BE(如圖①),點(diǎn)O為其交點(diǎn).
(1)探求AO到OD的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖②,若P,N分別為BE,BC上的動(dòng)點(diǎn).
(Ⅰ)當(dāng)PN+PD的長(zhǎng)度取得最小值時(shí),求BP的長(zhǎng)度;
(Ⅱ)如圖③,若點(diǎn)Q在線段BO上,BQ=1,則QN+NP+PD的最小值= .
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