【題目】如圖,拋物線與軸交于,兩點(diǎn).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn),使的周長(zhǎng)最?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)設(shè)拋物線上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)在該拋物線上滑動(dòng)到什么位置時(shí),滿足,并求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1)y=x2﹣2x﹣3;(2)存在;M(1,﹣2);(3)(1+2,4)或(1﹣2 ,4)或(1,﹣4).
【解析】
(1)由于拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn),那么可以得到方程x2+bx+c=0的兩根為x=-1或x=3,然后利用根與系數(shù)即可確定b、c的值;
(2)點(diǎn)B是點(diǎn)A關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn),在拋物線的對(duì)稱軸上有一點(diǎn)M,要使MA+MC的值最小,則點(diǎn)M就是BC與拋物線對(duì)稱軸的交點(diǎn),利用待定系數(shù)法求出直線BC的解析式,把拋物線對(duì)稱軸x=1代入即可得到點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)根據(jù)S△PAB=8,求得P的縱坐標(biāo),把縱坐標(biāo)代入拋物線的解析式即可求得P點(diǎn)的坐標(biāo).
(1)∵拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),
∴方程x2+bx+c=0的兩根為x=﹣1或x=3,
∴﹣1+3=﹣b,
﹣1×3=c,
∴b=﹣2,c=﹣3,
∴二次函數(shù)解析式是y=x2﹣2x﹣3.
(2)∵點(diǎn)A、B關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,
∴點(diǎn)M為BC與對(duì)稱軸的交點(diǎn)時(shí),MA+MC的值最小,
設(shè)直線BC的解析式為y=kx+t(k≠0),
則,解得:,
∴直線AC的解析式為y=x﹣3,
∵拋物線的對(duì)稱軸為直線x=1,
∴當(dāng)x=1時(shí),y=﹣2,
∴拋物線對(duì)稱軸上存在點(diǎn)M(1,﹣2)符合題意;
(3)設(shè)P的縱坐標(biāo)為|yP|,
∵S△PAB=8,
∴AB|yP|=8,
∵AB=3+1=4,
∴|yP|=4,
∴yP=±4,
把yP=4代入解析式得,4=x2﹣2x﹣3,
解得,x=1±2,
把yP=﹣4代入解析式得,﹣4=x2﹣2x﹣3,
解得,x=1,
∴點(diǎn)P在該拋物線上滑動(dòng)到(1+2,4)或(1﹣2,4)或(1,﹣4)時(shí),滿足S△PAB=8.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙兩個(gè)不透明的盒子,甲盒中裝有編號(hào)為1,2,3三個(gè)球,乙盒中裝有編號(hào)為4,5,6三個(gè)球,每個(gè)盒子中的球除編號(hào)外其它完全相同,將盒子中的球搖均后,從每個(gè)盒子中隨機(jī)各取一個(gè)球.
(1)從甲盒中取出的球號(hào)數(shù)是3的概率是 ;
(2)請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法,求從兩個(gè)盒子中取出的球號(hào)數(shù)都是偶數(shù)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線C1:y=mx2﹣2mx﹣3m(m<0)與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)D,頂點(diǎn)為M,另一條拋物線C2與x軸也交于A、B兩點(diǎn),且與y軸的交點(diǎn)是C(0,),頂點(diǎn)是N.
(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)求拋物線C2的函數(shù)表達(dá)式.
(3)是否存在m,使得△OBD與△OBC相似?若存在,請(qǐng)求出m的值;若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某款籃球架的示意圖,已知底座BC=0.60米,底座BC與支架AC所成的角∠ACB=75°,支架AF的長(zhǎng)為2.50米,籃板頂端F點(diǎn)到籃框D的距離FD=1.35米,籃板底部支架HE與支架AF所成的角∠FHE=60°,求籃框D到地面的距離(精確到0.01米)(參考數(shù)據(jù):cos75°≈0.26,sin75°≈0.97,tan75°≈3.73,≈1.73)( )
A. 3.04B. 3.05C. 3.06D. 4.40
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:給定關(guān)于x的函數(shù)y,對(duì)于該函數(shù)圖象上任意兩點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2),當(dāng)x1=﹣x2時(shí),都有y1=y2,稱該函數(shù)為偶函數(shù),根據(jù)以上定義,可以判斷下面所給的函數(shù)中,是偶函數(shù)的有_____(填上所有正確答案的序號(hào))
①y=2x;②y=﹣x+1;③y=x2;④y=﹣;⑤y=x2+3;⑥y=x2+2x+1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,PC切⊙O于點(diǎn)P,過(guò)A作直線AC⊥PC交⊙O于另一點(diǎn)D,連接PA、PB.
(1)求證:AP平分∠CAB;
(2)若P是直徑AB上方半圓弧上一動(dòng)點(diǎn),⊙O的半徑為2,則
①當(dāng)弦AP的長(zhǎng)是_____時(shí),以A,O,P,C為頂點(diǎn)的四邊形是正方形;
②當(dāng)的長(zhǎng)度是______時(shí),以A,D,O,P為頂點(diǎn)的四邊形是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)E,F分別在邊AB,AD上,且∠ECF=45°,CF的延長(zhǎng)線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,CE的延長(zhǎng)線交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,連接AC,EF.,GH.
(1)填空:∠AHC ∠ACG;(填“>”或“<”或“=”)
(2)線段AC,AG,AH什么關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)設(shè)AE=m,
①△AGH的面積S有變化嗎?如果變化.請(qǐng)求出S與m的函數(shù)關(guān)系式;如果不變化,請(qǐng)求出定值.
②請(qǐng)直接寫出使△CGH是等腰三角形的m值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是∠ACB的平分線,交AB于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D分別作AC、BC的平行線DE、DF,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A. B.
C. D. 四邊形DECF是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象過(guò)點(diǎn)(﹣1,0)和(m,0),請(qǐng)思考下列判斷:①abc<0;②4a+c<2b;③=1﹣;④am2+(2a+b)m+a+b+c<0;⑤|am+a|=正確的是( 。
A. ①③⑤ B. ①②③④⑤ C. ①③④ D. ①②③⑤
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