點(diǎn)N(-5，-4)到x軸的距離等于


  1. A.
    4
  2. B.
    5
  3. C.
    -4
  4. D.
    -5
A
點(diǎn)N(-5，-4)到x軸的距離實(shí)際上是點(diǎn)N的縱坐標(biāo)的絕對(duì)值所以d＝|-4|=4故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某海濱浴場(chǎng)的海岸線可以看作直線l（如圖），有兩位救生員在岸邊的點(diǎn)A同時(shí)接到了海中的點(diǎn)B（該點(diǎn)視為定點(diǎn)）的呼救信號(hào)后，立即從不同的路徑前往救助．其中1號(hào)救生員從點(diǎn)A先跑300米到離點(diǎn)B最近的點(diǎn)D，再跳入海中沿直線游到點(diǎn)B救助；2號(hào)救生員先從點(diǎn)A跑到點(diǎn)C，再精英家教網(wǎng)跳入海中沿直線游到點(diǎn)B救助．如果兩位救生員在岸上跑步的速度都是6米/秒，在水中游泳的速度都是2米/秒，且∠BAD=45°，∠BCD=60°，請(qǐng)問(wèn)1號(hào)救生員與2號(hào)救生員誰(shuí)先到達(dá)點(diǎn)B？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、如圖，一個(gè)人握著板子的一端，另一端放在圓柱上，某人沿水平方向推動(dòng)板子帶動(dòng)圓柱向前滾動(dòng)，假設(shè)滾動(dòng)時(shí)圓柱與地面無(wú)滑動(dòng)，板子與圓柱也沒(méi)有滑動(dòng)．已知板子上的點(diǎn)B（直線與圓柱的橫截面的切點(diǎn)）與手握板子處的點(diǎn)C間的距離BC的長(zhǎng)為L(zhǎng)m，當(dāng)手握板子處的點(diǎn)C隨著圓柱的滾動(dòng)運(yùn)動(dòng)到板子與圓柱橫截面的切點(diǎn)時(shí)，人前進(jìn)了
2L
m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知△ABC，點(diǎn)D是邊BC上的一點(diǎn)，且∠BAD=∠C．
（1）求證：BA2=BD•BC；
（2）畫出∠ABC的平分線，交邊AC于點(diǎn)E，交AD于點(diǎn)F，那么在所得到的圖中還有哪幾對(duì)三角形相似？請(qǐng)寫出結(jié)論，并任選一對(duì)加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、如圖，已知某船于上午8點(diǎn)在A處觀測(cè)小島C在北偏東60°方向上．該船以每小時(shí)40海里的速度向東航行到B處，此時(shí)測(cè)得小島C在北偏東30°方向上．船以原速度再繼續(xù)向東航行2小時(shí)到達(dá)小島C的正南方D點(diǎn)．求船從A到D一共走了多少海里？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)在原點(diǎn)左側(cè)，并且到原點(diǎn)的距離為2個(gè)單位長(zhǎng)度，則數(shù)a的倒數(shù)是（　�。�

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