【題目】已知:點(diǎn)A在射線CE上,∠C=∠D.
⑴如圖1,若AD∥BC,求證:BD∥AC;
⑵如圖2,若∠BAC=∠BAD,BD⊥BC,請(qǐng)?zhí)骄俊?/span>DAE與∠C的數(shù)量關(guān)系,寫(xiě)出你的探究結(jié)論,并加以證明;
⑶如圖3,在⑵的條件下,過(guò)點(diǎn)D作DF∥BC交射線于點(diǎn)F,當(dāng)∠DFE=8∠DAE時(shí),求∠BAD的度數(shù).
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)∠DAE+2∠C=90 ;(3)99°
【解析】
(1)根據(jù)AC∥BD,可得∠DAE=∠D,再根據(jù)∠C=∠D,即可得到∠DAE=∠C,進(jìn)而判定AD∥BC;
(2)根據(jù)∠CGB是△ADG是外角,即可得到∠CGB=∠D+∠DAE,再根據(jù)△BCG中,∠CGB+∠C=90°,即可得到∠D+∠DAE+∠C=90°,進(jìn)而得出2∠C+∠DAE=90°;
(3)設(shè)∠DAE=α,則∠DFE=8α,∠AFD=180°-8α,根據(jù)DF∥BC,即可得到∠C=∠AFD=180°-8α,再根據(jù)2∠C+∠DAE=90°,即可得到2(180°-8α)+α=90°,求得α的值,即可運(yùn)用三角形內(nèi)角和定理得到∠BAD的度數(shù).
解:(1)∵AC∥BD,
∴∠DAE=∠D,
又∵∠C=∠D,
∴∠DAE=∠C,
∴AD∥BC;
(2)∠EAD+2∠C=90°.
證明:設(shè)CE與BD交點(diǎn)為G,
∵∠CGB是△ADG是外角,
∴∠CGB=∠D+∠DAE,
∵BD⊥BC,
∴∠CBD=90°,
∴△BCG中,∠CGB+∠C=90°,
∴∠D+∠DAE+∠C=90°,
又∵∠D=∠C,
∴2∠C+∠DAE=90°;
(3)設(shè)∠DAE=α,則∠DFE=8α,
∵∠DFE+∠AFD=180°,
∴∠AFD=180°﹣8α,
∵DF∥BC,
∴∠C=∠AFD=180°﹣8α,
又∵2∠C+∠DAE=90°,
∴2(180°﹣8α)+α=90°,
∴α=18°,
∴∠C=180°﹣8α=36°=∠ADB,
又∵∠C=∠BDA,∠BAC=∠BAD,
∴∠ABC=∠ABD=∠CBD=45°,
∴△ABD中,∠BAD=180°﹣45°﹣36°=99°.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,不添加任何輔助線,要使四邊形ABCD是正方形,則需要添加一個(gè)條件是 . (填一個(gè)即可)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知的一條邊的長(zhǎng)為5,另兩邊的長(zhǎng)是關(guān)于的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)求證:無(wú)論為何值,方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)當(dāng)為何值時(shí),為直角三角形,并求出的周長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某款籃球架的示意圖,已知底座BC=0.60米,底座BC與支架AC所成的角∠ACB=75°,支架AF的長(zhǎng)為2.50米,籃板頂端F點(diǎn)到籃框D的距離FD=1.35米,籃板底部支架HE與支架AF所成的角∠FHE=60°,求籃框D到地面的距離(精確到0.01米)(參考數(shù)據(jù):cos75°≈0.26,sin75°≈0.97,tan75°≈3.73, ≈1.73)( )
A.3.04
B.3.05
C.3.06
D.4.40
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把幾個(gè)圖形拼成一個(gè)新的圖形,再通過(guò)兩種不同的方法計(jì)算同一個(gè)圖形的面積,可以得到一個(gè)等式,也可以求出一些不規(guī)則圖形的面積.
例如,由圖1,可得等式:
⑴根據(jù)如圖1,寫(xiě)出一個(gè)等式:
⑵如圖2,若長(zhǎng)方形的長(zhǎng)AB為10,AD寬為6,分別求a、b的值;
⑶如圖3,將兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為a和b的正方形拼在一起,B,C,G三點(diǎn)在同一直線上,連接BD和BF.若這兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)滿足a+b=6,ab=10,請(qǐng)求出陰影部分的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某開(kāi)發(fā)公司生產(chǎn)的960件新產(chǎn)品需要精加工后才能投放市場(chǎng),F(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠都想加工這批產(chǎn)品,已知甲廠單獨(dú)加工這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完這批產(chǎn)品多用20天,而甲工廠每天加工的數(shù)量是乙工廠每天加工數(shù)量的,甲、乙兩個(gè)工廠每天各能加工多少個(gè)新產(chǎn)品?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(-3,0),(2,0),則方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解是.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知∠AOB=90°,在∠AOB的平分線OM上有一點(diǎn)C,將一個(gè)三角板的直角頂點(diǎn)與C重合,它的兩條直角邊分別與OA,OB(或它們的反向延長(zhǎng)線)相交于點(diǎn)D,E.
當(dāng)三角板繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到CD與OA垂直時(shí)(如圖①),易證:OD+OE= OC;
當(dāng)三角板繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到CD與OA不垂直時(shí),即在圖②,圖③這兩種情況下,上述結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,線段OD,OE,OC之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想,不需證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將一個(gè)鈍角△ABC(其中∠ABC=120°)繞
點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得△A1BC1,使得C點(diǎn)落在AB的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)C1處,連結(jié)AA1.
(1)寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)角的度數(shù);
(2)求證:∠A1AC=∠C1.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com