【題目】如圖,已知OE,OF分別平分∠AOC,∠BOC,若∠EOF=45°,試判斷OA與OB的位置關(guān)系,并說明理由.

【答案】解:OA⊥OB. 理由如下:∵OE、OF分別平分∠AOC,∠BOC,
∴∠EOC= ∠AOC∠FOC= ∠BOC,
又∵∠EOF=∠EOC﹣∠FOC= ∠AOC﹣ ∠BOC= (∠AOC﹣∠BOC)= ∠AOB
∴∠AOB=2∠EOF=2×45°=90°
∴OA⊥OB
【解析】利用角平分線的定義得到∠EOC= ∠AOC∠FOC= ∠BOC,則可變形出∠EOF= ∠AOB,于是得到∠AOB=2∠EOF=90°,所以可判斷OA⊥OB.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解角的平分線的相關(guān)知識,掌握從一個角的頂點引出的一條射線,把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一副三角尺(在RtΔABC中,ACB=90°,B=60°;在RtΔEDF中,EDF=90°,E=45°)如圖擺放,點DAB的中點,DEAC于點P,DF經(jīng)過點C.RtΔEDF繞點D順時針方向旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<60°), DEAC于點M,DFBC于點N,則的值為( )

A. B. C. D.

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【題目】已知E,F(xiàn)分別為正方形ABCD的邊BC,CD上的點,AF,DE相交于點G,當(dāng)E,F(xiàn)分別為邊BC,CD的中點時,有:①AF=DE;②AF⊥DE成立.
試探究下列問題:
(1)如圖1,若點E不是邊BC的中點,F(xiàn)不是邊CD的中點,且CE=DF,上述結(jié)論①,②是否仍然成立?(請直接回答“成立”或“不成立”),不需要證明)

(2)如圖2,若點E,F(xiàn)分別在CB的延長線和DC的延長線上,且CE=DF,此時,上述結(jié)論①,②是否仍然成立?若成立,請寫出證明過程,若不成立,請說明理由;

(3)如圖3,在(2)的基礎(chǔ)上,連接AE和EF,若點M,N,P,Q分別為AE,EF,F(xiàn)D,AD的中點,請判斷四邊形MNPQ是“矩形、菱形、正方形”中的哪一種,并證明你的結(jié)論.

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【題目】先化簡,再求值2x+3)(2x﹣3﹣4xx﹣1+x﹣22,其中x= -1

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【題目】用配方法解方程x2﹣2x﹣5=0時,原方程應(yīng)變形為( )
A.(x+1)2=6
B.(x﹣1)2=6
C.(x+2)2=9
D.(x﹣2)2=9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD=3,AB=4,BC=12,CD=13,∠A=90°,計算四邊形ABCD的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】201935日召開十三屆全國人大二次會議,政府工作報告中提到2012年我國的貧困人口為9899萬人,2018年減少到1660萬人,連續(xù)6年平均每年減貧1300多萬人,將數(shù)據(jù)1300萬用科學(xué)記數(shù)法可表示為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程(組):
(1)
(2)解二元一次方程組 有位同學(xué)是這么做的,①+②得4x=20,解得x=5,代入①得y=﹣3.
∴這個方程組的解為
該同學(xué)解這個二元一次方程組的過程中使用了消元法,目的是把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為求解;
(3)請你換一種方法來求解(2)中二元一次方程組.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,邊長為2的等邊三角形AEF的頂點E,F(xiàn)分別在邊BC和CD上,下列結(jié)論:①CE=CF= ;②∠BAE=15°;③BE+DF=EF;④S正方形ABCD=2+ .其中正確的序號是(把你認為正確的都填上)

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