【題目】如圖,⊙OABC的內(nèi)切圓,切AB,AC于點D、E,∠DOE110°,則∠BOC的度數(shù)為( 。

A.115°B.120°C.125°D.135°

【答案】C

【解析】

根據(jù)內(nèi)切圓的性質(zhì)可得ADOD,ACOE,再求得∠A360°2×90°110°70°,然后利用角平分線的性質(zhì)求出∠BOC125°.

解:∵⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,切AB,AC于點DE,

ADODACOE,

∴∠ADO=∠AEO90°,

∵∠DOE110°

∴∠A360°2×90°110°70°,

∴∠ABC+ACB180°70°110°,

O為△ABC內(nèi)心,

∴∠OBCABC,∠OCBACB

∴∠OBC+OCB55°,

∴∠BOC180°55°125°,

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于二次函數(shù)的說法錯誤的是( 。

A.拋物線y=﹣2x2+3x+1的對稱軸是直線

B.函數(shù)y2x2+4x3的圖象的最低點在(﹣1,﹣5

C.二次函數(shù)y=(x+22+2的頂點坐標(biāo)是(﹣2,2

D.A3,0)不在拋物線yx22x3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,以AB為直徑的⊙O外接于ABC,過A點的切線APBC的延長線交于點PAPB的平分線分別交AB,AC于點DE,其中AE,BDAEBD)的長是一元二次方程x2﹣5x+6=0的兩個實數(shù)根.

(1)求證:PABD=PBAE

(2)在線段BC上是否存在一點M,使得四邊形ADME是菱形?若存在,請給予證明,并求其面積;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊ABC的邊長為10,點M是邊AB上一動點,將等邊ABC沿過點M的直線折疊,該直線與直線AC交于點N,使點A落在直線BC上的點D處,且BD:DC=1:4,折痕為MN,則AN的長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個不透明的口袋里裝有紅、白、黃三種顏色的乒乓球(除顏色外其余都相同),其中有白球2個,黃球1個.若從中任意摸出一個球,這個球是白球的概率為0.5

1)求口袋中紅球的個數(shù).

2)從袋中任意摸出一球,放回?fù)u勻后,再摸出一球,則兩次都摸到白球的概率是多少?請你用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某賓館有50個房間供游客居住,當(dāng)每個房間定價120元時,房間會全部住滿,當(dāng)每個房間每天的定價每增加10元時,就會有一個房間空閑,如果游客居住房間,賓館需對每個房間每天支出20元的各種費用.設(shè)每個房間定價增加10x(x為整數(shù))

(1)直接寫出每天游客居住的房間數(shù)量yx的函數(shù)關(guān)系式;

(2)設(shè)賓館每天的利潤為w元,當(dāng)每間房價定價為多少元時,賓館每天所獲利潤最大?最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在圓O中,弦AB8,點C在圓O(CA,B不重合),連接CA、CB,過點O分別作ODAC,OEBC,垂足分別是點D、E

(1)求線段DE的長;

(2)OAB的距離為3,求圓O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作,在勾股章中有這樣一個問題:今有邑方二百步,各中開門,出東門十五步有木,問:出南門幾步而見木?

用今天的話說,大意是:如圖,是一座邊長為200步(是古代的長度單位)的正方形小城,東門位于的中點,南門位于的中點,出東門15步的處有一樹木,求出南門多少步恰好看到位于處的樹木(即點在直線上)?請你計算的長為__________步.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,,,動點從點出發(fā)以的速度向點移動,同時動點從點出發(fā)以的速度向點移動,設(shè)它們的運動時間為.

(1)為何值時,的面積等于面積的;

(2)運動幾秒時,相似?

(3)在運動過程中,的長度能否為?試說明理由

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同步練習(xí)冊答案