已知，正方形ABCD，在這個正方形所在的平面內(nèi)有一點P，若點P到AB、BC、CD的距離分別是1、2、5，則點P到DA的距離是
 
．
考點：正方形的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)題意畫出圖形，利用正方形的性質(zhì)得出其邊長，進而求出答案．
解答：解：分別過點P作PN⊥AB，PM⊥BC，PW⊥DC，垂足分別為：N，M，W，
由題意可得：PN=1，PW=5，PM=2，
故MN=6，
則P到DA的距離是：6-2=4．
故答案為：4．
點評：此題主要考查了正方形的性質(zhì)，得出其邊長為6是解題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

閱讀下面的材料：小明在數(shù)學課外小組活動中遇到這樣一個“新定義”問題：定義運算“※”為：a※b=
a
b
(b＞0)
-
a
b
(b＜0)
．
求1※（-2）的值．
小明是這樣解決問題的：由新定義可知a=1，b=-2，又b＜0，所以1※（-2）=
1
2
．
請你參考小明的解題思路，回答下列問題：
（1）計算：2※3=
 
；
（2）若5※m=
5
6
，則m=
 
．
（3）函數(shù)y=2※x（x≠0）的圖象大致是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知
(a-b-7)2
+
2a+b-8
=0，求：a+b-（-22）的平方根．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）
18
+
27
-|
3
-
2
|
（2）
3x-2y=-4
4x+3y=-11
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

[1-（1-0.5×
1
3
）]×[-10+（-3）2]．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示的圖案中，分別有向外突出和向內(nèi)凹陷的八個角，已知向外突出的角中，∠A1=∠A3=∠A5=∠A7=25°，∠A2=∠A4=∠A6=∠A8=35°，則所有向內(nèi)凹陷的角∠B1，∠B2，∠B3，∠B4，∠B5，∠B6，∠B7，∠B8的度數(shù)和為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=8cm，點P從點A出發(fā)，沿AB方向以每秒
2
cm的速度向終點B運動；同時動點Q從點B出發(fā)沿BC方向以每秒1cm的速度向終點C運動，將△PQC沿BC翻折，點P的對應點為點P′．設Q點運動的時間t秒，則t的值為
 
時，四邊形QPCP′為菱形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把拋物線y=2x2向左平移5個單位，所得拋物線的解析式為（　　）
A、y=2x2+5
B、y=2x2-5
C、y=2（x+5）2
D、y=2（x-5）2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

x滿足什么條件時下列分式有意義：
x-2
2x+1
-
1
x-2
．

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