[1-(1-0.5×
1
3
)]×[-10+(-3)2].
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.
解答:解:原式=[1-(1-
1
2
×
1
3
)]×(-10+9)=-
1
6
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
x+1
x
2x
x+1
2-(
1
x-1
-
1
x+1
),其中x=
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)某種電子產(chǎn)品,平均每天可銷售30件,每件盈利50元為了實(shí)現(xiàn)每天的平均利潤(rùn)增長(zhǎng)40%的目標(biāo),該商場(chǎng)的市場(chǎng)都經(jīng)過調(diào)查得知,若每件商品每降價(jià)1元,商場(chǎng)平均每天可多售出2件該電子產(chǎn)品.問:每件商品降價(jià)多少元時(shí),商場(chǎng)可以實(shí)現(xiàn)所提出的利潤(rùn)增長(zhǎng)目標(biāo)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)(2
3
-
2
2(14+4
6

(2)6
2
3
÷
27
+(
3-2
3×
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)數(shù)-3,2,
10
38
,-π,
1
7
,0.4
6
中,其中無理數(shù)的個(gè)數(shù)是( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,正方形ABCD,在這個(gè)正方形所在的平面內(nèi)有一點(diǎn)P,若點(diǎn)P到AB、BC、CD的距離分別是1、2、5,則點(diǎn)P到DA的距離是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)m為何值時(shí),關(guān)于x的方程
x+1
x-2
-
x
x+3
=
x+m
(x-2)(x+3)
的解為負(fù)數(shù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程組
ax+by=3
4x+y=5
3x-2y=1
ax-by=1
有相同的解,求a2-2ab+b2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)軸上表示a、b兩數(shù)的點(diǎn)的位置如圖所示,表示數(shù)c的點(diǎn)在原點(diǎn)的左側(cè),化簡(jiǎn)下列式子:
(1)|a-b|-
(c-b)2

(2)|a-c|+|a+c|.

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同步練習(xí)冊(cè)答案