【題目】學(xué)生在操場上利用三角函數(shù)測量旗桿AB的高,直線l為水平地面,兩個同學(xué)把30°的三角板和量角器按如圖所示的方式垂直放在地面上,量角器的零刻度線與地面重合,此時旗桿頂部B的影子恰好落在三角形板的頂點D處和量角器37°的刻度C處,已知三角形板的邊DE=60厘米,量角器的半徑r=25厘米,量角器的圓心O到A的距離為5米.
(1)則∠AOC=°(直接寫出答案)
(2)求旗桿AB的高度(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù)sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75, ≈1.73)

【答案】
(1)37
(2)解:過C作CP⊥直線l,過C作CM⊥AB于M,過D作N⊥AB于N,

在Rt△OCP中,CP=OCsin37°≈0.25×0.6=0.15米,OP=OCcos37°≈0.25×0.8=0.2米;

∵CM⊥AB,DN⊥AB,

∴CM∥DN,

∴△BND∽△BMC,

,

= ,

∴AB≈5.6米,

答:旗桿AB的高度為5.6米.


【解析】解:(1)∠AOC=37°,

所以答案是:37;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點為坐標(biāo)原點,點 為第一象限內(nèi)一點,點軸正半軸上,且
1)求點的坐標(biāo);
2)動點以每秒2個單位長度的速度,從點出發(fā),沿軸正半軸勻速運動,設(shè)點的運動時間為秒,的面積為,請用含有的式子表示,并直接寫出的取值范圍;
3)如圖2,在(2)的條件下,點坐標(biāo)為,連接,過點軸的垂線交于點,過點 軸的平行線,在點的運動過程中,直線上是否存在一點,使是以為腰的等腰直角三角形?若存在,求出點坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠ABE=ACD=Rt,AE=ADABC=ACB.求證:∠BAE=CAD

請補全證明過程,并在括號里寫上理由.

證明:在ABC中,

∵∠ABC=ACB

AB= ( )

RtABERtACD中,

=AC =AD

RtABERtACD( )

∴∠BAE=CAD( )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AB=6,點D是BC上一動點,連接AD,將△ACD沿AD折疊,點C落在點C1處,連接C1B,則BC1的最小值為(
A.2
B.3
C.3
D.2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場二樓擺出一臺游戲裝置如圖所示,小球從最上方入口處投入,每次遇到黑色障礙物,等可能地向左或向右邊落下.

(1)若樂樂投入一個小球,則小球落入B區(qū)域的概率為
(2)若樂樂先后投兩個小球,求兩個小球同時落在A區(qū)域的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下面的證明

如圖,FG//CD,∠1=∠3,∠B=50°,求BDE的度數(shù).

:∵FG//CD (已知)

∴∠2=_________(____________________________)

又∵∠1=∠3,

∴∠3=∠2(等量代換)

BC//__________(_____________________________)

∴∠B+________=180°(______________________________)

又∵∠B=50°

∴∠BDE=________________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,且、.將其平移后得到,若的對應(yīng)點是,的對應(yīng)點的坐標(biāo)是

1)在平面直角坐標(biāo)系中畫出;

2)此次平移也可看作_________平移________個單位長度,再向__________平移了________個單位長度得到;

3)求的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等腰△ABC中,ADBC交直線BC于點D,若AD=BC,則△ABC的頂角的度數(shù)為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩塊等腰直角三角形紙片AOB和COD按圖1所示放置,直角頂點重合在點O處,AB=25,CD=17.保持紙片AOB不動,將紙片COD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°)角度,如圖2所示.
(1)利用圖2證明AC=BD且AC⊥BD;
(2)當(dāng)BD與CD在同一直線上(如圖3)時,求AC的長和α的正弦值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案