【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,將三角形各點(diǎn)的縱坐標(biāo)都減去3,橫坐標(biāo)保持不變,所得圖形與原圖形相比( )

A. 向右平移了3個(gè)單位長(zhǎng)度B. 向左平移了3個(gè)單位長(zhǎng)度

C. 向上平移了3個(gè)單位長(zhǎng)度D. 向下平移了3個(gè)單位長(zhǎng)度

【答案】D

【解析】

根據(jù)向下平移,縱坐標(biāo)相減,橫坐標(biāo)不變解答.

∵三角形各點(diǎn)的縱坐標(biāo)都減去3,橫坐標(biāo)保持不變,

∴所得圖形與原圖形相比向下平移了3個(gè)單位.

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠A=36°,∠C=72°,∠DBC=36°.

(1)求∠1的度數(shù);
(2)求證:BC=BD=AD.

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【題目】下列圖形中,不具有穩(wěn)定性的圖形是( )

A. 平行四邊形 B. 等腰三角形 C. 直角三角形 D. 等邊三角形

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【題目】如圖,A(0,1),M(3,2),N(4,4), 動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿y
軸以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向上移動(dòng),且過(guò)點(diǎn)P的直線l:y=-x+b也隨之移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t 秒.(直線y = kx+b平移時(shí)k不變)

(1)當(dāng)t=3時(shí),求l 的解析式;
(2)若點(diǎn)M,N位于l 的異側(cè),確定t 的取值范圍.

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【題目】小明利用周末去做社會(huì)調(diào)查,了解美的空調(diào)的質(zhì)量情況.他設(shè)計(jì)的問(wèn)題是:你覺(jué)得美的空調(diào)好嗎?你對(duì)他設(shè)計(jì)的問(wèn)題有何看法,為什么?

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【題目】學(xué)校七年級(jí)學(xué)生做校服,校服分小號(hào)、中號(hào)、大號(hào)、特大號(hào)四種,隨抽取若干名學(xué)生調(diào)查身高得如下統(tǒng)計(jì)分布表:

型號(hào)

身高x/cm

人數(shù)

頻率

小號(hào)

145≤x155

20

0.2

中號(hào)

155≤x165

a

0.45

大號(hào)

165≤x175

30

b

特大號(hào)

175≤x185

5

0.05

(1)這次共抽取__名學(xué)生;

2a=__b=__

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【題目】某學(xué)校為了豐富學(xué)生課余生活,決定開(kāi)設(shè)以下體育課外活動(dòng)項(xiàng)目:A.版畫(huà)  B.保齡球C.航! D.園藝種植,為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有   人;

(2)請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖(2)補(bǔ)充完整;

(3)在平時(shí)的保齡球項(xiàng)目訓(xùn)練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加保齡球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹(shù)狀圖或列表法解答)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖, 是等邊三角形內(nèi)一點(diǎn),將線段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段,連接.若,則四邊形的面積為____.

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E、F分別是AOAD的中點(diǎn),若AB6 cmBC8 cm,則AEF的周長(zhǎng)為________cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案