5.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x-1≥-1,①}\\{2x+1≤3,②}\end{array}\right.$請(qǐng)結(jié)合題意填空,完成本題的解答:
(Ⅰ)解不等式①,得x≥0;
(Ⅱ)解不等式②,得x≤1;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來;
(Ⅳ)原不等式組的解集為0≤x≤1.

分析 分別求出各不等式的解集,再在數(shù)軸上表示出來,寫出不等式組的解集即可.

解答 解:(I)解不等式①,得x≥0.
故答案為:x≥0;

(II)解不等式②,得x≤1.
故答案為:x≤1;

(III)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示為:
;

(IV)原不等式組的解集為:0≤x≤1.
故答案為:0≤x≤1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是解一元一次不等式組,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖,直角三角板的直角頂點(diǎn)落在直尺邊上,若∠1=56°,則∠2的度數(shù)為( 。
A.34°B.44°C.56°D.28°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以O(shè)C為直徑的圓交y軸于點(diǎn)D,∠DOC=30°,OC=2.延長(zhǎng)DC至點(diǎn)B,使得CB=4DC,過B點(diǎn)作BA∥OC交x軸于A點(diǎn).
(1)請(qǐng)求出BC的長(zhǎng)度;
(2)若P點(diǎn)與B點(diǎn)是關(guān)于直線AC的對(duì)稱點(diǎn),試求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)M、N分別為CB、AB上的動(dòng)點(diǎn),P點(diǎn)與B點(diǎn)是關(guān)于直線MN的對(duì)稱點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的平行線,與AC、OC分別交于點(diǎn)E、F.若PE﹕PF=1:3,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.請(qǐng)求出點(diǎn)P的縱坐標(biāo),并直接寫出m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某一工程,在工程招標(biāo)時(shí),接到甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書.施工一天,需付甲工程隊(duì)工程款1.2萬元,乙工程隊(duì)工程款0.5萬元.工程領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)甲、乙兩隊(duì)的投標(biāo)書測(cè)算:
(1)甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程剛好如期完成;
(2)乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程要比規(guī)定日期多用6天;
(3)若甲、乙兩隊(duì)合做3天,余下的工程由乙隊(duì)單獨(dú)做也正好如期完成.
在不耽誤工期的前提下,你覺得哪一種施工方案最節(jié)省工程款?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為12,BE=EC,將正方形邊CD沿DE折疊到DF,延長(zhǎng)EF交AB于G,連接DG,現(xiàn)在有如下4個(gè)結(jié)論:①△ADG≌△FDG;②GB=2AG;③△GDE∽BEF;④S△BEF=$\frac{72}{5}$.在以上4個(gè)結(jié)論中,其中一定成立的是①②④(把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填在橫線上)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.為了掌握我市中考模擬數(shù)學(xué)試題的命題質(zhì)量與難度系數(shù),命題教師赴某市某地選取一個(gè)水平相當(dāng)?shù)某跞昙?jí)進(jìn)行調(diào)研,命題教師將隨機(jī)抽取的部分學(xué)生成績(jī)分為5組:第一組85~10;第二組100~115;第三組115~130;第四組130~145;第五組145~160,統(tǒng)計(jì)后得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組含最小值不含最大值)和扇形統(tǒng)計(jì)圖,觀察圖形的信息,回答下列問題:

(1)本次調(diào)查共隨機(jī)抽取了該年級(jí)多少名學(xué)生?并將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí),規(guī)定:得分低于100分評(píng)為“D”,100~130分評(píng)為“C”,130~145分評(píng)為“B”,145~160分評(píng)為“A”,那么該年級(jí)1500名考生中,考試成績(jī)?cè)u(píng)為“B”的學(xué)生大約有多少名?
(2)如果第一組只有一名是女生,第五組只有一名是男生,針對(duì)考試成績(jī)情況,命題教師決定從第一組、第五組分別隨機(jī)選出一名同學(xué)談?wù)勛鲱}的感想,請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名學(xué)生剛好是一名女生和一名男生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知△ABC是等腰直角三角形,AC=BC=2,D是邊AB上一動(dòng)點(diǎn)(A、B兩點(diǎn)除外),將△CAD繞點(diǎn)C按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角α得到△CEF,其中點(diǎn)E是點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)F是點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn).

(1)如圖1,當(dāng)α=90°時(shí),G是邊AB上一點(diǎn),且BG=AD,連接GF.求證:GF∥AC;
(2)如圖2,當(dāng)90°≤α≤180°時(shí),AE與DF相交于點(diǎn)M.
①當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)C、D不重合時(shí),連接CM,求∠CMD的度數(shù);
②設(shè)D為邊AB的中點(diǎn),當(dāng)α從90°變化到180°時(shí),求點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.正方形ABCD邊長(zhǎng)為4,M、N分別是BC、CD上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)M點(diǎn)在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),保持AM和MN垂直,
(1)證明:Rt△ABM∽R(shí)t△MCN;
(2)設(shè)BM=x,梯形ABCN的面積為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形ABCN面積最大,并求出最大面積;
(3)當(dāng)M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)Rt△ABM∽R(shí)t△AMN,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.甲、乙兩車從A地駛向B地,并以各自的速度勻速行駛,甲車比乙車早行駛2h,并且甲車途中休息了0.5h,如圖是甲乙兩車行駛的距離y(km)與時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象.則下列結(jié)論:
(1)a=40,m=1;
(2)乙的速度是80km/h;
(3)甲比乙遲$\frac{7}{4}$h到達(dá)B地;
(4)乙車行駛$\frac{9}{4}$小時(shí)或$\frac{19}{4}$小時(shí),兩車恰好相距50km.
正確的個(gè)數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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