【題目】現(xiàn)定義運算“★”，對于任意實數(shù)a，b，都有a★b=a2﹣a×b+b，如：3★5=32﹣3×5+5，若x★2=10，則實數(shù)x的值為（ ）
A.﹣4或﹣l
B.4或﹣l
C.4或﹣2
D.﹣4或2

【答案】C
【解析】解：根據(jù)題中的新定義化簡x★2=10得：x2﹣2x+2=10， 整理得：x2﹣2x﹣8=0，即（x﹣4）（x+2）=0，
解得：x=4或x=﹣2，
故選C
【考點精析】本題主要考查了實數(shù)的運算的相關知識點，需要掌握先算乘方、開方，再算乘除，最后算加減，如果有括號，先算括號里面的，若沒有括號，在同一級運算中，要從左到右進行運算才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知三角形的兩邊分別為4和9，則此三角形的第三邊可能是（ ）
A.4
B.5
C.9
D.13

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知，垂足為，將線段繞點按逆時針方向旋轉，得到線段，連接.

（1）線段 ；

（2）求線段的長度.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】“大美濕地，水韻鹽城”．某校數(shù)學興趣小組就“最想去的鹽城市旅游景點”隨機調查了本校部分學生，要求每位同學選擇且只能選擇一個最想去的景點，下面是根據(jù)調查結果進行數(shù)據(jù)整理后繪制出的不完整的統(tǒng)計圖：

請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）求被調查的學生總人數(shù)；

（2）補全條形統(tǒng)計圖，并求扇形統(tǒng)計圖中表示“最想去景點D”的扇形圓心角的度數(shù)；

（3）若該校共有800名學生，請估計“最想去景點B“的學生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分線MN交AC于D點．若BD平分∠ABC，則∠A=°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，雙曲線經(jīng)過□的頂點.點的坐標為，點在軸上，且軸，.

（1）填空：點的坐標為 ；

（2）求雙曲線和所在直線的解析式.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】計算：5x﹣3x=（ ）
A.2x
B.2x2
C.﹣2x
D.﹣2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角坐標系中，點A、B的坐標分別為（1，4）和（3，0），點C是y軸上的一個動點，當 最大時，點C的坐標是.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，甲船以16海里/時的速度離開港口，向東南航行，乙船在同時同地向西南方向航行，已知他們離開港口一個半小時后分別到達B、A兩點，且知AB＝30海里，問乙船每小時航行多少海里？

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