【題目】已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,BC=AC,E,F分別是AB,CD的中點(diǎn),連接CE并延長(zhǎng)交DA的延長(zhǎng)線于M,連接AF并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于N.
(1)求證:△ABN≌△CDM;
(2)當(dāng)平行四邊形ABCD的邊或角滿足什么關(guān)系時(shí),四邊形AECF是正方形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)當(dāng)∠B=45°時(shí),四邊形AECF是正方形,理由見(jiàn)解析.
【解析】
(1)根據(jù)平行四邊形得到AB=CD,AB∥CD,∠B=∠D,根據(jù)線段中點(diǎn)的定義得到AE=AB,CF=CD,推出四邊形AECF是平行四邊形,得到四邊形AECF是矩形,根據(jù)全等三角形的判定定理得到結(jié)論;
(2)根據(jù)直角三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=CD,AB∥CD,∠B=∠D,
∵E,F分別是AB,CD的中點(diǎn),
∴AE=AB,CF=CD,
∴AE=CF,
∵AE∥CF,
∴四邊形AECF是平行四邊形,
∵AC=CB,
∴CE⊥AB,
∴∠AEC=90°,
∴四邊形AECF是矩形,
∴∠BAN=∠DCM=90°,
在△ABN與△CDM中,,
∴△ABN≌△CDM(ASA);
(2)解:當(dāng)∠B=45°時(shí),四邊形AECF是正方形,
理由:∵BC=AC,
∴∠B=∠BAC=45°,
∵E是AB的中點(diǎn),
∴CE⊥AB,
∴AE=EC,
∴矩形AECF是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:BD為的直徑,O為圓心,點(diǎn)A為圓上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B作的切線交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,點(diǎn)C為上一點(diǎn),且,連接BC交AD于點(diǎn)E,連接AC.
如圖1,求證:;
如圖2,點(diǎn)H為內(nèi)部一點(diǎn),連接OH,CH若時(shí),求證:;
在的條件下,若,的半徑為10,求CE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“低碳環(huán)保,你我同行”.近幾年,各大城市的公共自行車給市民出行帶來(lái)了極大的方便.圖①是公共自行車的實(shí)物圖,圖②是公共自行車的車架示意圖,點(diǎn)A.D、C、E在同一條直線上,CD=30cm,DF=20cm,AF=25cm,F(xiàn)D⊥AE于點(diǎn)D,座桿CE=15cm,且∠EAB=75°.
(1)求AD的長(zhǎng);
(2)求點(diǎn)E到AB的距離.(參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖 1,在△ABC 中,∠ACB=90°,BC=AC,點(diǎn) D 在 AB 上,DE⊥AB交 BC 于 E,點(diǎn) F 是 AE 的中點(diǎn)
(1) 寫出線段 FD 與線段 FC 的關(guān)系并證明;
(2) 如圖 2,將△BDE 繞點(diǎn) B 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°),其它條件不變,線段 FD 與線段 FC 的關(guān)系是否變化,寫出你的結(jié)論并證明;
(3) 將△BDE 繞點(diǎn) B 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周,如果 BC=4,BE=2,直接寫出線段 BF 的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC沿著過(guò)AP中點(diǎn)D的直線折疊,使點(diǎn)A落在B C邊上的A1處,稱為第1次操作,折痕DE到BC的距離記為h1,還原紙片后,再將△ADE沿著過(guò)AD中點(diǎn)D1的直線折疊,使點(diǎn)A落在DE邊上的A2處,稱為第2次操作,折痕D1E1到BC的距離記為h2,按上述方法不斷操作下去…經(jīng)過(guò)第2018次操作后得到的折痕D2017E2017到BC的距離記為h2018,若h1=1,則h2018的值為( 。
A. 2﹣ B. C. 1﹣ D. 2﹣
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某單向行駛隧道橫截面上的上下輪廓線分別由拋物線對(duì)稱的一部分和矩形的一部分構(gòu)成.矩形的長(zhǎng)是12米,寬是3米,隧道的最大高度為6米,現(xiàn)以O點(diǎn)為原點(diǎn),OM所在直線為x軸建立直角坐標(biāo)系.
(1)直接寫出點(diǎn)M、點(diǎn)N及拋物線頂點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)求出這條拋物線的函數(shù)解析式;
(3)一大貨運(yùn)汽車裝載某大型設(shè)備后高為5米,寬為4米,那么這輛貨車能否安全通過(guò)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為⊙O的內(nèi)接等邊三角形,BC=12,點(diǎn)D為上一動(dòng)點(diǎn),BE⊥OD于E,當(dāng)點(diǎn)D由點(diǎn)B沿運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),線段AE的最大值是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了了解全校400名學(xué)生參加課外鍛煉的情況,隨機(jī)對(duì)40名學(xué)生一周內(nèi)平均每天參加課外鍛煉的時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下:(單位:分)
40 21 35 24 40 38 23 52 35 62
36 15 51 45 40 42 40 32 43 36
34 53 38 40 39 32 45 40 50 45
40 40 26 45 40 45 35 40 42 45
(1)補(bǔ)全頻率分布表和頻率分布直方圖.
(2)填空:在這個(gè)問(wèn)題中,總體是_____,樣本是_____.由統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析的,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是38.35(分),眾數(shù)是_____,中位數(shù)是______.
(3)如果描述該校400名學(xué)生一周內(nèi)平均每天參加課外鍛煉時(shí)間的總體情況,你認(rèn)為用平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)中的哪一個(gè)量比較合適?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-2,1),B(-1,4),C(-3,2).
(1)畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)B成中心對(duì)稱的圖形△A1BC1;
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,相似比為1∶2,在y軸的左側(cè),畫出△ABC放大后的圖形△A2B2C2,并直接寫出點(diǎn)C2的坐標(biāo).
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