【題目】計(jì)算：xy2（3x2y﹣xy2+y）

【答案】3x3y3﹣x2y4+xy3

【解析】

根據(jù)單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加計(jì)算即可.

原式＝xy2（3x2y）﹣xy2xy2＋xy2y

＝3x3y3﹣x2y4＋xy3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊分別平行，請(qǐng)結(jié)合圖，探索這兩個(gè)角之間的關(guān)系，并說明理由．
（1）如圖①，AB∥CD，BE∥DF，∠1與∠2的關(guān)系是什么？ 證明：
（2）如圖②，AB∥CD，BE∥DF，∠1與∠2的關(guān)系是什么？ 證明：
（3）經(jīng)過上述證明，我們可得出結(jié)論，如果一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊分別平行，那么這兩個(gè)角
（4）若這兩個(gè)角的兩邊分別平行，且一個(gè)角比另一個(gè)角的3倍少60°，則這兩個(gè)角分別是多少度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD和正方形OEFG中，點(diǎn)A和點(diǎn)F的坐標(biāo)分別為 （3，2），（-1，-1），則兩個(gè)正方形的位似中心的坐標(biāo)是（ ）

A．（1，0）

B．（-5，-1）

C．（1，0）或（-5，-1）

D．（1，0）或（-5，-2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：（﹣0.125）2017×82018=　____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是( )

A. 同一平面內(nèi)的兩條直線叫平行線

B. 平行線在同一平面內(nèi)

C. 不相交的兩條直線叫平行線

D. 過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線相交

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式．

（1）x2（x﹣y）+y2（y﹣x）

（2）（a2+1）﹣4a2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】綜合題。
（1）9x2=16．
（2）（x﹣4）2=4
（3） （x+3）3﹣9=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)x是實(shí)數(shù)，y=|x-1|+|x+1|，下列結(jié)論正確的是（　�。�.
A.y沒有最小值
B.只有一個(gè)x使y取到最小值
C.有有限多個(gè)x（不止一個(gè)）使y取到最小值
D.有無窮多個(gè)x使y取到最小值

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有4根小棒，長度分別為2 cm，3 cm，4 cm，5 cm，任意取3根小棒首尾順次相接搭三角形，可以搭出不同的三角形的個(gè)數(shù)為(　　)

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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