如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,a)(其中a>4),射線OA與反比例函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)P,點(diǎn)B、C分別在函數(shù)y=的圖象上,且AB∥x軸,AC∥y 軸;
(1)當(dāng)點(diǎn)P橫坐標(biāo)為2,求直線AO的表達(dá)式;
(2)連接CO,當(dāng)AC=CO時(shí),求點(diǎn)A坐標(biāo);
(3)連接BP、CP,試猜想:的值是否隨a的變化而變化?如果不變,求出的值;如果變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【考點(diǎn)】反比例函數(shù)綜合題.
【專題】綜合題;反比例函數(shù)及其應(yīng)用.
【分析】(1)把x=2代入反比例解析式求出y的值,確定出P坐標(biāo),將P坐標(biāo)代入直線AO解析式y(tǒng)=kx,求出k的值,即可確定出解析式;
(2)連接CO,如圖1所示,由AC與y軸平行,得到A與C橫坐標(biāo)相同,確定出C坐標(biāo),求出OC的長(zhǎng),即為AC的長(zhǎng),列出方程,求出解即可確定出A坐標(biāo);
(3)的值不變,理由為:如圖2,過(guò)C點(diǎn)向y軸作垂線交OA于點(diǎn)D,連接BD,作BE⊥AD,CF⊥AD,垂足分別為E、F,連接BP,CP,根據(jù)A坐標(biāo)表示出直線OC解析式,進(jìn)而表示出D坐標(biāo),以及B坐標(biāo),得到四邊形ABCD為矩形,進(jìn)而得到BE=CF,利用同底等高三角形面積相等即可求出所求之比.
【解答】解:(1)當(dāng)x=2時(shí),y==6,
∴P(2,6),
設(shè)直線AO的解析式為y=kx,
代入P(2,6)得k=3,
則直線AO的解析式為y=3x;
(2)如圖1,連接OC,
由AC∥y軸,得C點(diǎn)橫坐標(biāo)為3.
當(dāng)x=3時(shí),y=4,
∴C(3,4),即OC==5,
∵AC=OC,
∴a﹣4=5,即a=9,
∴A(3,9);
(3)的值不變,理由為:
如圖2,過(guò)C點(diǎn)向y軸作垂線交OA于點(diǎn)D,連接BD,作BE⊥AD,CF⊥AD,垂足分別為E、F,連接BP,CP,
∵直線OA的解析式為y=x,
∴D點(diǎn)的坐標(biāo)為(,4),
∵AB∥x軸,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(,a).
∴CD∥y軸,
∴四邊形ABCD是矩形,
∴B、C到對(duì)角線AD的距離相等,即BE=CF,
∴△ABP與△ACP是同底等高的兩個(gè)三角形,它們面積相等,
則=1.
【點(diǎn)評(píng)】此題屬于反比例函數(shù)綜合題,涉及的知識(shí)有:待定系數(shù)法確定一次函數(shù)解析式,矩形的判定與性質(zhì),三角形的面積求法,以及坐標(biāo)與圖形性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)及運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,直線a、b被直線c、d所截,若∠1=∠2,∠3=115°,則∠4的度數(shù)為( )
A.55° B.60° C.65° D.75°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列計(jì)算正確的是( 。
A.a(chǎn)4+a2=a6 B.2a•4a=8a C.a(chǎn)5÷a2=a3 D.(a2)3=a5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知,如圖所示,拋物線c1:y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)A在x軸的正半軸上,并與y軸交于點(diǎn)B,OA=,AB=,拋物線c2與拋物線c1關(guān)于y軸對(duì)稱.
(1)求拋物線c1的函數(shù)解析式,并直接寫出拋物線c2的函數(shù)解析式;
(2)設(shè)l是拋物線c2的對(duì)稱軸,P是l上的一點(diǎn),求當(dāng)△PAB的周長(zhǎng)最小時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在拋物線c1上是否存在點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DC⊥AB于C,使得△DCB與△AOB相似?如果存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖5所示,當(dāng)x<0時(shí),
y的取值范圍是( )
A.y>0 B.y<0 C.-2<y<0 D.y<-2
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