【題目】若a、b互為相反數(shù),b、C互為倒數(shù),并且m的立方等于它本身
(1)求+ac值;
(2)若a>1,且m<0,S=|2a-3b|-2|b-m|-|b+|,求2a-S的值.
(3)若m≠0,試討論:x為有理數(shù)時(shí)|x+m|-|x-m|是否存在最大值?若存在,求出這個(gè)最大值:若不存在,請說明理由.
【答案】(1)-1;(2);(3)2.
【解析】
(1)先根據(jù)a、b互為相反數(shù),b、c互為倒數(shù),得出a+b=0,bc=1,再代入所求代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算;
(2)根據(jù)a>1及m的立方等于它本身把S進(jìn)行化簡,再代入所求代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算;
(3)根據(jù)若可知 ,①當(dāng)m=1時(shí),代入 ,再根據(jù)絕對值的性質(zhì)去掉絕對值符號,求出代數(shù)式的值,②同理,當(dāng)m=-1時(shí)代入所求代數(shù)式,再根據(jù)絕對值的性質(zhì)去掉絕對值符號,求出代數(shù)式的值,即可.
1)∵a、b互為相反數(shù),b、C互為倒數(shù)
∴a+b=0,be=1,
∴ac=-1(3分)
∴+ac=0-1=-1(4分)
(2)∵a>1
∴b<-1,2a-3b>0,b+<0(5分)
∵m的立方等于它本身,且m<0
∴m=-1,b-m=b+1<0(6分)
∴S=2a-3b+2b+2+b+=2a+
∴2a-S=-(7分)
3)若m≠0,此時(shí)m=±1(8分)
①若m=1,則|x+m|-|x-m|=|x+1|-|x-1|
當(dāng)x≤-1時(shí)
|x+1|-|x-1|=-x-1+x-1=-2
當(dāng)-1<x≤1時(shí)
|x+1|-|x-1|=x+1+x-1=2x
當(dāng)x>1時(shí)
|x+1|-|x-1|=x+1-x+1=2
當(dāng)x為有理數(shù)時(shí),存在最大值為2;(11分)
②若m=-1
同理可得:當(dāng)x為有理數(shù)時(shí),存在最大值為2.(12分)
綜上所述,當(dāng)m=±1,x為有理數(shù)時(shí),|x+m|-|x-m|存在最大值為2.
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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,DE垂直平分AB交AC于D,交AB于E,下列論述錯(cuò)誤的是( )
A. BD平分∠ABC B. D是AC的中點(diǎn)
C. AD=BD=BC D. △BDC的周長等于AB+BC
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【題目】有一應(yīng)用題:“李老師存了一個(gè)兩年的定期儲蓄5000元,到期后扣除20%的利息稅能取5176元,求這種儲蓄的年利率是多少?”四位同學(xué)都是設(shè)這種儲蓄的年利率是x,可他們列出的方程卻不同,下列列出的方程中正確的是()
A. 5000(1+x×2×20%)=5176 B. 5000(1+2x)×80%=5176
C. 5000+5000x×2×80%=5176 D. 5000+5000x×80%=5176
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C,P是 上兩點(diǎn),AB=13,AC=5.
(1)如圖(1),若點(diǎn)P是 的中點(diǎn),求PA的長;
(2)如圖(2),若點(diǎn)P是 的中點(diǎn),求PA的長.
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【題目】(1)分解因式: (2)分解因式: 9a2(x—y)+4b2(y—x)
(3)分解因式:(x2+y2)2-4x2y2 (4)利用分解因式計(jì)算求值:2662-2342
(5)利用分解因式計(jì)算求值:已知x-3y=-1,xy=2,求x3y-6x2y2+9xy3的值.
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【題目】如圖,直線y=x+1分別與x軸、y軸相交于點(diǎn)A、B,以點(diǎn)A為圓心、AB長為半徑畫弧交x軸于點(diǎn)A1,再過點(diǎn)A1作x軸的垂線交直線于點(diǎn)B1,以點(diǎn)A為圓心、AB1長為半徑畫弧交x軸于點(diǎn)A2……按此做法進(jìn)行下去,則點(diǎn)A8的坐標(biāo)是________.
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【題目】如圖,⊙O的直徑為AB,點(diǎn)C在圓周上(異于A,B),AD⊥CD.
(1)若BC=3,AB=5,求AC的值;
(2)若AC是∠DAB的平分線,求證:直線CD是⊙O的切線.
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【題目】甲、乙兩家超市以相同的價(jià)格出售同樣的商品,但為了吸引顧客,各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲超市累計(jì)購買商品超過400元后,超過部分按原價(jià)七折優(yōu)惠;在乙超市購買商品只按原價(jià)的八折優(yōu)惠;設(shè)顧客累計(jì)購物元()
(1)用含的代數(shù)式分別表示顧客在兩家超市購買所付的費(fèi)用。
(2)當(dāng)時(shí),試比較顧客到哪家超市購物更加優(yōu)惠。
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