5．下列命題的逆命題是真命題的個(gè)數(shù)為（　　）
（1）對(duì)頂角相等；（2）等腰三角形的兩個(gè)底角相等；（3）三組邊分別相等的兩個(gè)三角形全等．
A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)

分析 利用對(duì)頂角的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)及三角形的全等的判定方法分別判斷后即可確定正確的選項(xiàng)．

解答 解：（1）對(duì)頂角相等的逆命題為相等的角為對(duì)頂角，錯(cuò)誤，為假命題；
（2）等腰三角形的兩個(gè)底角相等的逆命題為兩角相等的三角形是等腰三角形，正確，為真命題；
（3）三組邊分別相等的兩個(gè)三角形全等的逆命題為全等三角形的三組邊分別相等，正確，為真命題，
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了命題與定理的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是了解對(duì)頂角的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)及三角形的全等的判定方法，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．已知x＞4，下列說法中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)有（　�。�
①不等式有無數(shù)個(gè)解；②-x＜-4；③1010是不等式的解；④x可以取4．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖，將邊長為6的正方形ABCD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，得到正方形AMNP，當(dāng)點(diǎn)P第一次落在AC上時(shí)，正方形停止旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)過程中，MN交直線AB于點(diǎn)E，PN交AC于點(diǎn)F．
（1）連接DP，BM，CN，如果DP=m，則BM=m，CN=$\sqrt{2}$m；（用含m的代數(shù)式表示）；
（2）連接MP，EF，當(dāng)EF∥MP時(shí)，求正方形ABCD旋轉(zhuǎn)的角度；
（3）在正方形ABCD旋轉(zhuǎn)過程中，且點(diǎn)P在△ACD內(nèi)部時(shí)，△NEF的周長是否發(fā)生變化？如果不變，求出△NEF的周長；如果變化，說明變化情況及理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）計(jì)算：$\frac{a+b}{ab}$-$\frac{b+c}{bc}$      
（2）計(jì)算：（$\frac{a}{{a}^{2}-^{2}}$-$\frac{1}{a+b}$）÷$\frac{b-a}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．計(jì)算：$\sqrt{3}tan30°+（\frac{1}{2}{）^{-2}}+|{\sqrt{2}-1}|+\root{3}{-64}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖，點(diǎn)E是?ABCD的邊CD上的任意一點(diǎn)，AE的延長線與BC的延長線相交于F，連接DF，則△BCE與△DEF面積的大小關(guān)系是相等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．已知反比例函數(shù)y=$\frac{-m}{x}$與一次函數(shù)y=kx+b的圖象都過點(diǎn)（2，1），且x=-1時(shí)，兩個(gè)函數(shù)值相等，求這兩個(gè)函數(shù)解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖，一次函數(shù)y=kx+1（k≠0）與反比例函數(shù)y=$\frac{m}{x}$（m≠0）的圖象有公共點(diǎn)A（1，2），直線l⊥x軸于點(diǎn)N（3，0），與一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象分別相交于B，C，連接AC．
（1）求k和m的值；
（2）求點(diǎn)B的坐標(biāo)；
（3）求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線$y=-\frac{3}{2}x+b$經(jīng)過第一、二、四象限，與y軸交于點(diǎn)B，點(diǎn)A（2，m）在這條直線上，連結(jié)AO，△AOB的面積等于2．
（1）求b的值；
（2）如果反比例函數(shù)$y=\frac{k}{x}$（k是常量，k≠0）的圖象經(jīng)過點(diǎn)A，求這個(gè)反比例函數(shù)的解析式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案