如圖,平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)A、B、D在⊙O上,頂點(diǎn)C在⊙O直徑BE上,連結(jié)AE,若∠E=36°,則∠ADC的度數(shù)是( )
A.44° B.54° C.72° D.53°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇宿遷四區(qū)縣六校初三下期第二次學(xué)情調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖①,已知正方形ABCD的邊長為1,點(diǎn)P是AD邊上的一個動點(diǎn),點(diǎn)A關(guān)于直線BP的對稱點(diǎn)是點(diǎn)Q,連接PQ、DQ、CQ、BQ,設(shè)AP=x.
(1)BQ+DQ的最小值是_______,此時x的值是_______;
(2)如圖②,若PQ的延長線交CD邊于點(diǎn)E,并且∠CQD=90°.
①求證:點(diǎn)E是CD的中點(diǎn); ②求x的值.
(3)若點(diǎn)P是射線AD上的一個動點(diǎn),請直接寫出當(dāng)△CDQ為等腰三角形時x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆黑龍江爾濱四十七中九年級開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在函數(shù)中,自變量x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇南菁高級中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級5月模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
為了提高學(xué)生書寫漢字的能力,增強(qiáng)保護(hù)漢字的意識,我市舉辦了首屆“漢字聽寫大賽”,經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,這50名學(xué)生同時聽寫50個漢字,若每正確聽寫出一個漢字得1分,根據(jù)測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:
組別 | 成績x分 | 頻數(shù)(人數(shù)) |
第1組 | 25≤x<30 | 6 |
第2組 | 30≤x<35 | 8 |
第3組 | 35≤x<40 | 16 |
第4組 | 40≤x<45 | a |
第5組 | 45≤x<50 | 10 |
請結(jié)合圖表完成下列各題:
(1)求表中a的值;(2)請把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)第5組10名同學(xué)中,有4名男同學(xué),現(xiàn)將這10名同學(xué)平均分成兩組進(jìn)行對抗練習(xí),且4名男同學(xué)每組分兩人,求小宇與小強(qiáng)兩名男同學(xué)能分在同一組的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇南菁高級中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級5月模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知AB∥CD,E是AB上一點(diǎn),DE平分∠BEC交CD于D,∠BEC=100°,則∠D的度數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇南菁高級中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級5月模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列水平放置的四個幾何體中,主視圖與其它三個不相同的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇南京師范大學(xué)二附中考網(wǎng)絡(luò)閱卷適應(yīng)性第三次模擬考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
六·一”兒童節(jié)前夕,某童裝專賣店用2500元購進(jìn)一批兒童服裝,上市后很快脫銷,接著又用4500元購進(jìn)第二批這種服裝,所購數(shù)量是第一批數(shù)量的1.5倍,但每套進(jìn)價多了10元.
(1)求第一批童裝每套的進(jìn)價是多少元?
(2)如果這兩批童裝每套售價相同,且全部售完后總利潤不低于25%,那么每套售價至少是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆江蘇南京師范大學(xué)二附中考網(wǎng)絡(luò)閱卷適應(yīng)性第三次模擬考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計(jì),國家“一帶一路”戰(zhàn)略將產(chǎn)生21萬億美元的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。數(shù)字21萬億科學(xué)計(jì)數(shù)法可表示為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇鹽城鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二上開學(xué)檢測數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
命題“末位數(shù)字是5的數(shù),能被5整除”的逆命題是____________________________.
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