【題目】如圖,等腰三角形ABC內(nèi)接于⊙O,CA=CB,過點(diǎn)A作AE∥BC,交⊙O于點(diǎn)E,過點(diǎn)C作⊙O的切線交AE的延長線于點(diǎn)D,已知AB=6,BE=3.
(1)求證:四邊形ABCD為平行四邊形;
(2)延長AO交DC的延長線于點(diǎn)F,求AF的長.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)由題意連接CO并延長交AB于H,如圖1,利用切線的性質(zhì)得OC⊥DC,再證明CO為AB的中垂線,則CO⊥AB,所以AB∥CD,然后根據(jù)平行四邊形的判定方法得到結(jié)論;
(2)根據(jù)題意利用平行線的性質(zhì)得到∠DAC=∠BCA,則=,所以=,于是得到CB=CA=BE=3,利用垂徑定理得到AH=3,則根據(jù)勾股定理可計算出CH=9,設(shè)⊙O的半徑為r,則OH=9﹣r,在Rt△OAH中利用(9﹣r)2+32=r2得r=5,然后證明△AOH~△FOC,利用相似比求出OF,從而得到AF的長.
解:(1)證明:連接CO并延長交AB于H,如圖1,
∵CD與⊙O相切于點(diǎn)C,
∴OC⊥DC,
∵OA=OB,CA=CB,
∴CO為AB的中垂線,
∴CO⊥AB,
∴AB∥CD,
∵AD∥BC,
∴四邊形ABCD為平行四邊形;
(2)解:如圖2,
∵AD∥BC,
∴∠DAC=∠BCA,
∴=,
∵,即=,
∴CB=CA=BE=3,
∵CH⊥AB,
∴AH=BH=AB=3,
在Rt△ACH中,CH==9,
設(shè)⊙O的半徑為r,則OH=9﹣r,
在Rt△OAH中,(9﹣r)2+32=r2,解得r=5,
∴OH=4,
∵AH∥CF,
∴△AOH~△FOC,
∴=,即=,
解得OF=,
∴AF=AO+OF=5+=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某小區(qū)樓房附近有一個斜坡,坡角為30°,小王發(fā)現(xiàn)樓房在水平地面與斜坡處形成的投影中,在斜坡上的影子長CD=6m,坡腳到樓房的距離CB=8m.在D點(diǎn)處觀察點(diǎn)A的仰角為60°.求樓房AB的高度(結(jié)果保留根號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李老師將1個黑球和若干個白球放入一個不透明的口袋中并攪勻,讓學(xué)生進(jìn)行摸球試驗(yàn),每次摸出一個球(放回),下表是活動進(jìn)行中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù).
摸球的次數(shù)n | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1000 |
摸到黑球的次數(shù)m | 23 | 31 | 60 | 130 | 203 | 251 |
摸到黑球的頻率 | 0.23 | 0.21 | 0.30 | _____ | _____ | _____ |
(1)補(bǔ)全上表中的有關(guān)數(shù)據(jù),根據(jù)上表數(shù)據(jù)估計從袋中摸出一個黑球的概率是______.(結(jié)果都保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)
(2)估算袋中白球的個數(shù)為________.
(3)在(2)的條件下,若小強(qiáng)同學(xué)有放回地連續(xù)兩次摸球,用畫樹狀圖或列表的方法計算出兩次都摸出白球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解學(xué)生的課外閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生平均每天的課外閱讀時間,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制成被調(diào)查學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計圖表如下,但信息不完整.
時間(小時) | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 |
人數(shù) | 2 | 5 | 3 |
請根據(jù)所提供信息,解決下列問題:
(1)求扇形統(tǒng)計圖中,讀書時間為“2小時”部分的圓心角的度數(shù).
(2)通過計算估計全校每個學(xué)生平均每天的課外閱讀時間.
(3)從被調(diào)查的課外讀書時間最少和最多的學(xué)生中,隨機(jī)抽2個學(xué)生進(jìn)行訪談,求各抽到1人的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的對角線AC⊥AE,射線EB交射線DC于點(diǎn)F,連結(jié)AF,若AF=BF,AE=4,則BE的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線C1:y=ax2﹣x+2(a>0)與x軸交于A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)如圖1,若A(2,0),連AC、BC.
①直接寫出C1的解析式及△ABC的面積;
②將△AOC繞某一點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)90°至△A′O′C′(其中A、O、C的對應(yīng)點(diǎn)分別為A′、O′、C′).若旋轉(zhuǎn)后的△A′O′C′恰有一邊的兩個端點(diǎn)落在拋物線C1的圖象上,求點(diǎn)A′的坐標(biāo);
(2)如圖2,平移拋物線C1使平移后的新拋物線C2頂點(diǎn)在原點(diǎn),P(,0)是x軸正半軸上一點(diǎn),過P作直線交C2的圖象于A、B,過A的直線y=x+b交C2于點(diǎn)C,過P作x軸的垂線交BC于點(diǎn)M,設(shè)點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為n,試判斷an是否為定值?若是,求這個定值,若不是,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,二次函數(shù)的圖像交軸正半軸于點(diǎn),頂點(diǎn)為,一次函數(shù)的圖像交軸于點(diǎn),交軸于點(diǎn),的正切值為.
(1)求二次函數(shù)的解析式與頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)將二次函數(shù)圖像向下平移個單位,設(shè)平移后拋物線頂點(diǎn)為,若,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤被它的兩條直徑分成了四個分別標(biāo)有數(shù)字的扇形區(qū)域,其中標(biāo)有數(shù)字“1”的扇形圓心角為120°.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,待轉(zhuǎn)盤自動停止后,指針指向一個扇形的內(nèi)部,則該扇形內(nèi)的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的數(shù)字,此時,稱為轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次(若指針指向兩個扇形的交線,則不計轉(zhuǎn)動的次數(shù),重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,直到指針指向一個扇形的內(nèi)部為止)
(1)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,求轉(zhuǎn)出的數(shù)字是-2的概率;
(2)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次,用樹狀圖或列表法求這兩次分別轉(zhuǎn)出的數(shù)字之積為正數(shù)的概率.
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