【題目】下列運(yùn)算中，正確的是（　�。�

A. 3a2﹣a2＝2 B. （2a2）2＝2a4 C. a6÷a3＝a2 D. a3a2＝a5

【答案】D

【解析】

根據(jù)合并同類項(xiàng)的法則，積的乘方的性質(zhì)，單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則，冪的乘方的性質(zhì)，對各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解.

A項(xiàng)，3a2－a2＝2a2，A選項(xiàng)錯誤；B項(xiàng)，(2a2)2＝4a4，故B選項(xiàng)錯誤；C項(xiàng)，a6÷a3＝a6－3＝a3，故C選項(xiàng)錯誤；D項(xiàng)，a3a2＝a3＋2＝a5，D選項(xiàng)正確.故答案選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】自2014年12月28日北京公交地鐵調(diào)價(jià)以來，人們的出行成本發(fā)生了較大的變化. 小林根據(jù)新聞，將地鐵和公交車的票價(jià)繪制成了如下兩個(gè)表格。（說明：表格中“6～12公里”指的是大于6公里，小于等于12公里，其他類似）

北京地鐵新票價(jià)

里程范圍

對應(yīng)票價(jià)

0～6公里

3元

6～12公里

4元

12～22公里

5元

22～32公里

6元

32公里以上

每增加1元可再乘坐20公里

*持市政交通一卡通花費(fèi)累計(jì)滿一定金額后可打折

北京公交車新票價(jià)

里程范圍

對應(yīng)票價(jià)

0～10公里

2元

10～15公里

3元

15～20公里

4元

20公里以上

每增加1元可再乘坐5公里

*持市政交通一卡通刷卡，普通卡打5折，

學(xué)生卡打2.5折

根據(jù)以上信息回答下列問題：

小林辦了一張市政交通一卡通學(xué)生卡，目前乘坐地鐵沒有折扣。

（1）如果小林全程乘坐地鐵的里程為14公里，用他的學(xué)生卡需要刷卡交費(fèi)________元；

（2）如果小林全程乘坐公交車的里程為16公里，用他的學(xué)生卡需要刷卡交________元；

（3）小林用他的學(xué)生卡乘坐一段地鐵后換乘公交車，兩者累計(jì)里程為12公里。已知他乘坐地鐵平均每公里花費(fèi)0.4元，乘坐公交車平均每公里花費(fèi)0.25元，此次行程共花費(fèi)4.5元。請問小林乘坐地鐵和公交車的里程分別是多少公里?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù) B. ﹣1是最大的負(fù)整數(shù)

C. ﹣a一定是負(fù)數(shù) D. 倒數(shù)等于它本身的數(shù)有1和﹣1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖，∠1=30°，AB⊥CD，垂足為O，EF經(jīng)過點(diǎn)O.求∠2、∠3的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】ABCD中，AB∶BC＝1∶2，周長為24 cm，則AB＝________ cm，AD＝________ cm.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】地球與太陽的平均距離大約為150 000 000km，用科學(xué)記數(shù)法表示__________km．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+1=0的根的情況是（ ）
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B.有兩個(gè)相等的實(shí)根
C.沒有實(shí)數(shù)根
D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若關(guān)于x方程3x﹣a+2=0的解是x=1，則a的值為( )

A. 1 B. ﹣1 C. ﹣5 D. 5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】命題：①鄰補(bǔ)角互補(bǔ)；②對頂角相等；③同旁內(nèi)角互補(bǔ)；④兩點(diǎn)之間線段最短．其中真命題的個(gè)數(shù)有( )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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同步練習(xí)冊答案