【題目】ABCD中,ABBC12,周長為24 cm,則AB________ cm,AD________ cm.

【答案】4 8

【解析】

根據(jù)平行四邊形對邊相等的性質(zhì),即可得出答案.

設(shè)ABx,則BC2x,

由題意得2(ABBC)24,即6x24

解得x4,

AB4cmADBC8 cm,

故答案為:4,8.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列運算正確的是( )
A.6ab÷2a=3ab
B.(2x23=6x6
C.a2a5=a7
D.a8÷a2=a4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一架長4米的梯子AB斜靠在與地面OM垂直的墻壁ON上,梯子與地面的傾斜角α

(1)求AO與BO的長;

(2)若梯子頂端A沿NO下滑,同時底端B沿OM向右滑行.

如圖2,設(shè)A點下滑到C點,B點向右滑行到D點,并且AC:BD=2:3,試計算梯子頂端A沿NO下滑多少米;

如圖3,當A點下滑到A點,B點向右滑行到B點時,梯子AB的中點P也隨之運動到P點.若POP ,試求AA的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】寫出一個以3和-4為根的一元二次方程:_______________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】數(shù)軸上在原點左邊且離開原點2個單位的點所表示的數(shù)是 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列運算中,正確的是( 。

A. 3a2﹣a2=2 B. (2a22=2a4 C. a6÷a3=a2 D. a3a2=a5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l1在平面直角坐標系中,直線l1與y軸交于點A,點B(﹣3,3)也在直線l1上,將點B先向右平移1個單位長度,再向下平移2個單位長度得到點C,點C恰好也在直線l1上.

(1)求點C的坐標和直線l1的解析式;

(2)若將點C先向左平移3個單位長度,再向上平移6個單位長度得到點D,請你判斷點D是否在直線l1上;

(3)已知直線l2:y=x+b經(jīng)過點B,與y軸交于點E,求ABE的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人沿同一路線登山,圖中線段OC、折線OAB分別是甲、乙兩人登山的路程y(米)與登山時間x(分)之間的函數(shù)圖象.請根據(jù)圖象所提供的信息,解答如下問題:

(1)求甲登山的路程與登山時間之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

(2)求乙出發(fā)后多長時間追上甲?此時乙所走的路程是多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】直線MN與直線PQ垂直相交于O,點A在直線PQ上運動,點B在直線MN上運動.

(1)如圖1,已知AE、BE分別是∠BAO和∠ABO角的平分線,點AB在運動的過程中,∠AEB的大小是否會發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明變化的情況;若不發(fā)生變化,試求出∠AEB的大。

(2)如圖2,已知AB不平行CD,AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線,又DE、CE分別是∠ADC和∠BCD的角平分線,點AB在運動的過程中,∠CED的大小是否會發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明理由;若不發(fā)生變化,試求出其值.

(3)如圖3,延長BAG,已知∠BAO、OAG的角平分線與∠BOQ的角平分線及延長線相交于EF,在AEF中,如果有一個角是另一個角的3倍,試求∠ABO的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案