【題目】已知:如圖1,△ABC中,ABACBC6,BE為中線,點(diǎn)DBC邊上一點(diǎn);BD2CD,DFBE于點(diǎn)F,EHBC于點(diǎn)H

(1)CH的長為_____

(2)BF·BE的值:

(3)如圖2,連接FC,求證:∠EFC=∠ABC

【答案】(1)1.5(2)18(3)見解析

【解析】

1)根據(jù)BEAC邊上的中線,可以判斷出E點(diǎn)是AC的中點(diǎn),過ABC的垂線,垂足為G,可以得出EHAG,再根據(jù)平行線分線段成比例計(jì)算即可.

2)根據(jù)BDCD的關(guān)系計(jì)算出CD、BD的長,然后結(jié)合第(1)問中CH的長,計(jì)算出BH的長,根據(jù)三角形相似的判定定理求出,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)定理列出關(guān)于BFBE的比例關(guān)系式,化簡求解即可.

3)過A AMBC BE延長線于 M,根據(jù)平行線的性質(zhì)定理得出相等角,通過三角形全等的判定定理推出,得出AM的長度,以及BMBE的關(guān)系,然后通過AM,BCBF,BM的數(shù)量關(guān)系,列出比例關(guān)系式,再結(jié)合 ,根據(jù)相似三角形的判定定理得出,從而得出,然后通過等量代換即可求證.

解:作AGBCG

AB=AC,BC=6,

CG=3

AE=EC,

EHBC,

EHAG,

2

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3)過A AMBC BE延長線于 M

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,四邊形ABCD中,ACBD于點(diǎn)OAO=CO=4,BO=DO=3,點(diǎn)P為線段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).過點(diǎn)P分別作PMAD于點(diǎn)M,作PNDC于點(diǎn)N. 連接PB,在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過程中,PM+PN+PB的最小值等于_________ .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線x軸相交于點(diǎn)AB,與y軸相交于點(diǎn)C,直線y=-x-4經(jīng)過A,C兩點(diǎn),

1)求拋物線的表達(dá)式;

2)如果點(diǎn)PQ在拋物線上(P點(diǎn)在對(duì)稱軸左邊),且PQ∥AO,PQ=AO,求P,Q的坐標(biāo);

3)動(dòng)點(diǎn)M在直線y=-x-4上,且以CO,M為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某服裝超市購進(jìn)單價(jià)為30元的童裝若干件,物價(jià)部門規(guī)定其銷售單價(jià)不低于每件30元,不高于每件60元.銷售一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷售單價(jià)為60元時(shí),平均每月銷售量為80件,而當(dāng)銷售單價(jià)每降低10元時(shí),平均每月能多售出20件.同時(shí),在銷售過程中,每月還要支付其他費(fèi)用450元.設(shè)銷售單價(jià)為x元,平均月銷售量為y件.

1)求出yx的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.

2)當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),銷售這種童裝每月可獲利1800元?

3)當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),銷售這種童裝每月獲得利潤最大?最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)△ABC(頂點(diǎn)為網(wǎng)格線的交點(diǎn))

(1)將△ABC先向下平移3個(gè)單位長度,再向右平移4個(gè)單位長度后得到△A1B1C1.畫出平移后的圖形;

(2)將△ABC繞點(diǎn)A1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2.畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;

(3)借助網(wǎng)格,利用無刻度直尺畫出△A1B1C1的中線A1D1(畫圖中要體現(xiàn)找關(guān)鍵點(diǎn)的方法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是O的直徑,CD與O相切于C,BECO.

(1)求證:BC是ABE的平分線;

(2)若DC=8,O的半徑OA=6,求CE的長.

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【題目】如圖,已知AB是⊙O的弦,C的中點(diǎn),聯(lián)結(jié)OA,AC,如果∠OAB20°,那么∠CAB的度數(shù)是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD中,CD4,BC6,按以下步驟作圖:以點(diǎn)C為圓心,適當(dāng)長度為半徑作弧,分別交BC,CDM,N兩點(diǎn):分別以點(diǎn)M,N為圓心,以大于MN的長為半徑畫弧,兩弧在ABCD的內(nèi)部交于點(diǎn)P;連接CP并延長交AD于點(diǎn)E,交BA的延長線于點(diǎn)F,則AF的長為( 。

A.1B.2C.2.5D.3

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【題目】赤峰市克旗初中有3000名學(xué)生參加“愛我中華知識(shí)競賽”的活動(dòng),為了了解本次知識(shí)競賽的成績分布情況,從中抽取了200名學(xué)生的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)不完整的表格,回答下列問題:

1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖;

2)若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí),規(guī)定評(píng)為“”,評(píng)為“”,評(píng)為“”,評(píng)為“”.這次全旗參加競賽的學(xué)生中,有多少學(xué)生參賽成績被評(píng)為“”?如果隨機(jī)抽查一名參賽學(xué)生的成績等級(jí),則這名學(xué)生的成績在哪一個(gè)等級(jí)的可能性大?請(qǐng)說明理由.

成績(分)

頻數(shù)

頻率

10

16

0.08

0.2

62

72

0.36

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