【題目】當(dāng)x＝1，y＝－6時(shí)，求下列代數(shù)式的值：

（1）x2＋y2；

（2）（x＋y）2．

【答案】（1）37；（2）25．

【解析】

（1）把x＝1，y＝6代入計(jì)算即可；

（2）把x＝1，y＝6代入計(jì)算即可．

（1）當(dāng)x＝1，y＝－6時(shí)，x2＋y2 =12+（-6）2=1+36=37；

（2）當(dāng)x＝1，y＝－6時(shí)，（x＋y）2 = [1+（-6）] 2 = (-5)2 =25．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中，線段 AB 的兩個(gè)端點(diǎn)坐標(biāo)分別為 A（2，5），B（6，2），點(diǎn) P（m，n）為線段 AB 上一點(diǎn)，若平移 AB 使其兩個(gè)端點(diǎn)都落在坐標(biāo)軸上，則平移后點(diǎn) P 的坐標(biāo)為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把多項(xiàng)式2xy－x2－y2分解因式的結(jié)果是(　　)

A. (x＋y)2 B. －(x＋y)2 C. (x－y)2 D. －(x－y)2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a2＋2a＋b2－6b＋10＝0，那么a＝_______，b＝______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，ABCD的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為（﹣2，0），點(diǎn)D的坐標(biāo)為（0，2），點(diǎn)B在x軸的正半軸上，點(diǎn)E為線段AD的中點(diǎn)．

（Ⅰ）如圖1，求∠DAO的大小及線段DE的長；

（Ⅱ）過點(diǎn)E的直線l與x軸交于點(diǎn)F，與射線DC交于點(diǎn)G．連接OE，△OEF′是△OEF關(guān)于直線OE對(duì)稱的圖形，記直線EF′與射線DC的交點(diǎn)為H，△EHC的面積為3 ．

①如圖2，當(dāng)點(diǎn)G在點(diǎn)H的左側(cè)時(shí)，求GH，DG的長；

②當(dāng)點(diǎn)G在點(diǎn)H的右側(cè)時(shí)，求點(diǎn)F的坐標(biāo)（直接寫出結(jié)果即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)盒子里有標(biāo)號(hào)分別為1，2，3，4，5，6的六個(gè)小球，這些小球除標(biāo)號(hào)數(shù)字外都相同．

（1）從盒中隨機(jī)摸出一個(gè)小球，求摸到標(biāo)號(hào)數(shù)字為奇數(shù)的小球的概率；

（2）甲、乙兩人用著六個(gè)小球玩摸球游戲，規(guī)則是：甲從盒中隨機(jī)摸出一個(gè)小球，記下標(biāo)號(hào)數(shù)字后放回盒里，充分搖勻后，乙再從盒中隨機(jī)摸出一個(gè)小球，并記下標(biāo)號(hào)數(shù)字．若兩次摸到小球的標(biāo)號(hào)數(shù)字同為奇數(shù)或同為偶數(shù)，則判甲贏；若兩次摸到小球的標(biāo)號(hào)數(shù)字為一奇一偶，則判乙贏．請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法說明這個(gè)游戲?qū)�、乙兩人是否公平�?/span>

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某書定價(jià)8元，如果一次購買10本以上，超過10本部分打八折，那么付款金額y與購書數(shù)量x之間的函數(shù)關(guān)系如何，同學(xué)們對(duì)此展開了討論： ⑴小明說：y與x之間的函數(shù)關(guān)系為y=6.4x+16
⑵小剛說：y與x之間的函數(shù)關(guān)系為y=8x
⑶小聰說：y與x之間的函數(shù)關(guān)系在0≤x≤10時(shí)，y=8x；在x＞10時(shí)，y=6.4x+16
⑷小斌說：我認(rèn)為用下面的列表法也能表示它們之間的關(guān)系

購買量/本

1

2

3

4

…

9

10

11

12

…

付款金額/元

8

16

24

32

…

72

80

86.4

92.8

…

⑸小志補(bǔ)充說：如圖所示的圖象也能表示它們之間的關(guān)系．
其中，表示函數(shù)關(guān)系正確的個(gè)數(shù)有（ ）

A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀以下兩小題后作出相應(yīng)的解答:

(1)“同位角相等，兩直線平行”，“兩直線平行，同位角相等”，這兩個(gè)命題的題設(shè)和結(jié)論在命題中的位置恰好對(duì)凋，我們把其中一命題叫做另一個(gè)命題的逆命題，請(qǐng)你寫出命題“角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等“的逆命題，并指出逆命題的題設(shè)和結(jié)論；

(2)根據(jù)以下語句作出圖形，并寫出該命題的文字?jǐn)⑹?/span>.

已知：過直線AB上一點(diǎn)O任作射線OC，OM、ON分別平分∠AOC、∠BOC，則OM⊥ON.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中， ，點(diǎn)到兩邊的距離相等，且．

（1）先用尺規(guī)作出符合要求的點(diǎn)（保留作圖痕跡，不需要寫作法），然后判斷△ABP的形狀，并說明理由；

（2）設(shè)，，試用、的代數(shù)式表示的周長和面積；

（3）設(shè)與交于點(diǎn)，試探索當(dāng)邊、的長度變化時(shí)，的值是否發(fā)生變化，若不變，試求出這個(gè)不變的值，若變化，試說明理由．

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