【題目】在△ABC中,AB=AC,BM=CM,MDAC,MGAB,DEAB,GFAC.求證:四邊形HGMD是菱形.

【答案】證明見(jiàn)解析.

【解析】

連接AM,根據(jù)同一平面內(nèi)垂直于同一條直線的兩直線互相平行可證明MGDE,GFDM,進(jìn)而可得四邊形HGMD是平行四邊形,再根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得AM平分∠BAC,再由角平分線的性質(zhì)可得MG=MD,進(jìn)而可得四邊形HGMD是菱形.

連接AM,

MGABDEAB,

MGDE,

MDAC,GFAC,

GFDM,

∴四邊形HGMD是平行四邊形,

AB=ACM為邊BC的中點(diǎn),

AM平分∠BAC,

MGABMDAC,

MG=MD

∴四邊形HGMD是菱形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蚌埠一帶一路國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽期間,小青所在學(xué)校組織了一次龍舟故事知多少比賽,小青從全體學(xué)生中隨機(jī)抽取部分同學(xué)的分?jǐn)?shù)(得分取正整數(shù),滿分為100)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).以下是根據(jù)抽取同學(xué)的分?jǐn)?shù)制作的不完整的頻率分布表和頻率分布直方圖,請(qǐng)根據(jù)圖表,回答下列問(wèn)題: :

組別

分組

頻數(shù)

頻率

1

9

0.18

2

3

21

0.42

4

0.06

5

2

(1)根據(jù)上表填空: __,=. = .

(2)若小青的測(cè)試成績(jī)是抽取的同學(xué)成績(jī)的中位數(shù),那么小青的測(cè)試成績(jī)?cè)谑裁捶秶鷥?nèi)?

(3)若規(guī)定:得分在的為優(yōu)秀,若小青所在學(xué)校共有600名學(xué)生,從本次比賽選取得分為優(yōu)秀的學(xué)生參加決賽,請(qǐng)問(wèn)共有多少名學(xué)生被選拔參加決賽?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)是直角三角形斜邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn),重合),作直線,分別過(guò)點(diǎn),向直線作垂線,垂足分別為,,為斜邊的中點(diǎn).

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),的位置關(guān)系是______,的數(shù)量關(guān)系是______;

2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)在線段上(不與點(diǎn)重合)時(shí),試猜想的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),此時(shí)(2)中的結(jié)論是否仍成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列四項(xiàng)調(diào)查中,方式正確的是  

A. 了解本市中學(xué)生每天學(xué)習(xí)所用的時(shí)間,采用全面調(diào)查的方式

B. 為保證運(yùn)載火箭的成功發(fā)射,對(duì)其所有的零部件采用抽樣調(diào)查的方式

C. 了解某市每天的流動(dòng)人口數(shù),采用全面調(diào)查的方式

D. 了解全市中學(xué)生的視力情況,采用抽樣調(diào)查的方式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展,通過(guò)微信朋友圈發(fā)布自己每天行走的步數(shù)已經(jīng)成為一種時(shí)尚.健身達(dá)人小陳為了了解他的好友的運(yùn)動(dòng)情況.隨機(jī)抽取了部分好友進(jìn)行調(diào)查,把他們61日那天行走的情況分為四個(gè)類別:A(0~5000步)(說(shuō)明:“0~5000”表示大于等于0,小于等于5000,下同),B(5001~10000步),C(10001~15000步),D(15000步以上),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示:

請(qǐng)依據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答下列問(wèn)題:

(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了   位好友.

(2)已知A類好友人數(shù)是D類好友人數(shù)的5倍.

①請(qǐng)補(bǔ)全條形圖;

②扇形圖中,“A”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為   度.

③若小陳微信朋友圈共有好友150人,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估計(jì)大約有多少位好友61日這天行走的步數(shù)超過(guò)10000步?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖, AB∥CD, AC∥BD, ADBC交于O, AE⊥BCE, DF⊥BCF, 那么圖中全等的三角形有 ( )

A.5對(duì)B.6對(duì)C.7對(duì)D.8對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖 1,將兩個(gè)完全相同的三角形紙片 ABC DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.

1)如圖2,固定△ABC,使△DEC 繞點(diǎn) C 旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn) D 恰好落 AB 邊上時(shí),

①填空:線段 DE AC 的位置關(guān)系是 ;

②設(shè)△BDC 的面積為 S1,△AEC 的面積為 S2,求證:S1=S2

2)當(dāng)△DEC 繞點(diǎn) C 旋轉(zhuǎn)到如圖 3 所示的位置時(shí),小明猜想(1 S1 S2 的數(shù)量關(guān)系仍然成立,并嘗試分別作出了△BDC和△AECBCCE 邊上的高,請(qǐng)你證明小明的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是單位1,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)(即這些小正方形的頂點(diǎn)),且它們的坐標(biāo)分別是A(2,3),B(5,1),C(1,3),結(jié)合所給的平面直角坐標(biāo)系,解答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)系中畫出△ABC
(2)畫出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A′B′C′,并寫出△ABC各頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)x軸上找一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小。請(qǐng)畫出點(diǎn)P,并求出點(diǎn)P坐標(biāo)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,AB=1,AD=,AF平分DAB,過(guò)C點(diǎn)作CEBD于E,延長(zhǎng)AF、EC交于點(diǎn)H,下列結(jié)論中:AF=FH;②B0=BF;③CA=CH;BE=3ED;正確的個(gè)數(shù)為( )

(A)1個(gè) (B)2個(gè) (C)3個(gè) (D)4個(gè)

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