如圖，點(diǎn)A、C、B、D在一直線上，AB=CD．若AB=9，CB=4，求線段AD的長(zhǎng)．
考點(diǎn)：兩點(diǎn)間的距離
專題：
分析：根據(jù)AC=AB-CB求出AC的長(zhǎng)度，再求出AC=BD，然后根據(jù)AD=AB+BD代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可得解．
解答：解：∵AB=9，CB=4，
∴AC=AB-CB=9-4=5，
∵AB=CD，
∴AB-CB=CD-CB，
即AC=BD，
∴BD=5，
∴AD=AB+BD=9+5=14．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了兩點(diǎn)間的距離，理清圖中各線段之間的關(guān)系并求出AC=BD是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

單項(xiàng)式-3πx2y的系數(shù)是
 
，次數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各多項(xiàng)式的乘法中，能利用平方差公式計(jì)算的是（　　）
A、（1+x）（x+1）
B、（-a+b）（a-b）
C、(
1
2
a+b)(b-
1
2
a)
D、（x2-y）（y2+x）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（Ⅰ）計(jì)算：28x4y2÷7x3y
（Ⅱ）計(jì)算：（a+b+c）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1．
（1）將圖1中畫(huà)一個(gè)格點(diǎn)三角形DEF，使得△DEF≌△ABC；
（2）將圖2中畫(huà)一個(gè)格點(diǎn)三角形MNL，使得△MNL∽△ABC，且相似比為2：1；
（3）將圖3中畫(huà)一個(gè)格點(diǎn)三角形OPQ，使得△OPQ∽△ABC，且相似比為
2
：1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知當(dāng)x=2時(shí)，代數(shù)式5（x-1）+3mx的值為-7，那么當(dāng)x為何值時(shí)，這個(gè)代數(shù)式的值是-1？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a2=5，b2=4，
（1）若a＞0，b＜0，求a+b的值；      
（2）若ab＜0，求2a-3b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三人聚會(huì)，每人帶了一件從外盒包裝上看完全相同的禮物（里面的東西只有顏色不同），將3件禮物放在一起，每人從中隨機(jī)抽取一件，則甲、乙、丙3人抽到的都不是自己帶來(lái)的禮物的概率為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)半徑分別是1和3的圓，圓心距離為3，那么兩圓的位置關(guān)系是（　�。�
A、相交B、外離C、內(nèi)含D、外切

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