【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),點(diǎn)P為對(duì)角線BD上的動(dòng)點(diǎn),設(shè)BP=t(t>0),作PH⊥BC于點(diǎn)H,連接EP并延長(zhǎng)至點(diǎn)F,使得PF=PE,作點(diǎn)F關(guān)于BD的對(duì)稱點(diǎn)G,FG交BD于點(diǎn)Q,連接GH,GE.
(1)求證:EG∥PQ;
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到對(duì)角線BD中點(diǎn)時(shí),求△EFG的周長(zhǎng);
(3)在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△GEH是否可以為等腰三角形?若可以,求出t的值;若不可以,說(shuō)明理由.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)△EFG的周長(zhǎng);(3)t的值為2或或.
【解析】
(1)由對(duì)稱性質(zhì)可知,PQ是△EFG的中位線,得到EG∥PQ;(2)先利用對(duì)稱與平行線性質(zhì)求出△BCD的周長(zhǎng),然后證得△BCD∽△FGE,兩者周長(zhǎng)比為相似比,得到△EFG的周長(zhǎng);(3)Rt△BPH中,BP=t,cos∠PBH,得,BHt,E是BC的中點(diǎn)得到BE=CEBC=4;△GEH為等腰三角形分成三種情況,
①EH=EG,在Rt△EMG利用cos∠MEG與Rt△BQM中利用cos∠QBM列出方程解出t即可;②EG=GH,過(guò)G作GK⊥BC于K,利用cos∠KEG與cos∠QBR列出方程解出t即可;③EH=EG時(shí),延長(zhǎng)FG交BC于K,利用cos∠GEK 與cos∠QBK列出方程解出t即可
(1)證明:如圖1,∵F、G關(guān)于BD對(duì)稱,
∴FG⊥BD,FQ=QG,
∵PF=PE,
∴PQ是△EFG的中位線,
∴EG∥PQ;
(2)解:∵PH⊥BC,DC⊥BC,
∴PH∥DC,
∴,
當(dāng)P為BD的中點(diǎn)時(shí),即BP=PD,
∴BH=CH,此時(shí)E與H重合,如圖2,
∴PHDCAB6=3,
∴EF=2PE=6,
Rt△BCD中,BC=8,CD=6,
∴BD=10,
∴△BCD的周長(zhǎng)=6+8+10=24,
∵EG∥BD,
∴∠G=∠PQF=90°=∠C,
∵∠PFQ=∠CBD,
∴△BCD∽△FGE,
∴,即,
∴△EFG的周長(zhǎng);
(3)解:Rt△BPH中,BP=t
cos∠PBH
∴,BHt
∵E是BC的中點(diǎn)
∴BE=CEBC=4
在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△GEH可以為等腰三角形,有以下三種情況:
①當(dāng)EH=EG=4t時(shí),如圖3,
Rt△EMG中,cos∠MEG,EMEG(4t)=5﹣t,
∴BM=BE﹣EM=4﹣(5﹣t)=t﹣1,
由(1)知:PQEG=2t,
∴BQ=BP﹣PQ=t﹣(2t)t﹣2,
Rt△BQM中,cos∠QBM,即,t=2;
②當(dāng)EG=GH時(shí),如圖4,過(guò)G作GK⊥BC于K,
∴EK=KG2t,
cos∠KEG,
∴EGEK,EREGEKEK(2t)t,
∴BR﹣4﹣ER=4tt,
∵PQEG(2t)t,
∴BQ=BP﹣PQ=t﹣(t)t,
Rt△BQR中,cos∠QBR,即,t;
③當(dāng)EH=EG時(shí),如圖5,延長(zhǎng)FG交BC于K,
EH=EG=4t,
∴PQ=2t,
∴BQ=t+PQ=2t,
Rt△EGK中,cos∠GEK,
EK5﹣t,
BK=4+5﹣t=9﹣t,
Rt△BQK中,cos∠QBK,,t,
綜上,t的值為2或或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,CD是弦,AB⊥CD于E,OF⊥AC于F,BE=OF.
(1)求證:OF∥BC;
(2)求證:△AFO≌△CEB;
(3)若EB=5cm,CD=cm,設(shè)OE=x,求x值及陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于的一元二次方程,給出下列說(shuō)法:①若,則方程必有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;②若,則方程必有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;③若,則方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;④若,則方程一定沒(méi)有實(shí)數(shù)根.其中說(shuō)法正確的序號(hào)是( )
A. ①②③B. ①②④
C. ①③④D. ②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)分別在反比例函數(shù)與(x>0,0<m<n)的圖象上,對(duì)角線BD//y軸,且BD⊥AC于點(diǎn)P.已知點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為4.
(1)當(dāng)m=4,n=20時(shí).
①若點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為2,求直線AB的函數(shù)表達(dá)式.
②若點(diǎn)P是BD的中點(diǎn),試判斷四邊形ABCD的形狀,并說(shuō)明理由.
(2)四邊形ABCD能否成為正方形?若能,求此時(shí)m,n之間的數(shù)量關(guān)系;若不能,試說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙二人從學(xué)校出發(fā)去新華書(shū)店看書(shū),甲步行一段時(shí)間后,乙騎自行車(chē)沿相同路線行進(jìn)兩人均勻速前行,他們之間的距離s(米)與甲出發(fā)時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 乙的速度是甲速度的2.5倍
B. a=15
C. 學(xué)校到新華書(shū)店共3800米
D. 甲第25分鐘到達(dá)新華書(shū)店
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,P為CD邊上一點(diǎn)(DP<CP),∠APB=90°.將△ADP沿AP翻折得到△AD′P,PD′的延長(zhǎng)線交邊AB于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)B作BN∥MP交DC于點(diǎn)N.
(1)求證:AD2=DPPC;
(2)請(qǐng)判斷四邊形PMBN的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)如圖2,連接AC,分別交PM,PB于點(diǎn)E,F(xiàn).若=,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交AB于D.
(1)在圖(1)中,用直尺和圓規(guī)過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線DE交BC于點(diǎn)E;(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)
(2)如圖(2),如果⊙O的半徑為3,ED=4,延長(zhǎng)EO交⊙O于F,連接DF,與OA交于點(diǎn)G,求OG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,BC=3,點(diǎn)D是BC邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與B,C重合),過(guò)點(diǎn)D做DE⊥BC交AB于點(diǎn)E,將∠B沿著直線DE翻折,點(diǎn)B落在BC邊上的點(diǎn)F處,若∠AFE=90°,則BD的長(zhǎng)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)O(0,0).A(8,4),與x軸交于另一點(diǎn)B,且對(duì)稱軸是直線x=3.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)若M是OB上的一點(diǎn),作MN∥AB交OA于N,當(dāng)△ANM面積最大時(shí),求M的坐標(biāo);
(3)P是x軸上的點(diǎn),過(guò)P作PQ⊥x軸與拋物線交于Q.過(guò)A作AC⊥x軸于C,當(dāng)以O,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與以O,A,C為頂點(diǎn)的三角形相似時(shí),求P點(diǎn)的坐標(biāo).
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