【題目】甲,乙兩人是NBA聯(lián)盟凱爾特人隊(duì)的兩位明星球員,兩人在前五個(gè)賽季的罰球
命中率如下表所示:
甲球員的命中率(%) | 87 | 86 | 83 | 85 | 79 |
乙球員的命中率(%) | 87 | 85 | 84 | 80 | 84 |
(1)分別求出甲,乙兩位球員在前五個(gè)賽季罰球的平均命中率;
(2)在某場(chǎng)比賽中,因?qū)Ψ角騿T技術(shù)犯規(guī)需要?jiǎng)P爾特人隊(duì)選派一名隊(duì)員進(jìn)行罰球,你認(rèn)為甲,乙兩位球員誰(shuí)來(lái)罰球更好?(請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由)
【答案】(1)84%;(2),可知,乙球員的罰球命中率比較穩(wěn)定,建議由乙球員來(lái)罰球更好.
【解析】
(1)根據(jù)平均數(shù)的定義求解即可;
(2)要想求出甲,乙兩位球員誰(shuí)來(lái)罰球更好,只要比較二者的方差即可,方差越大,穩(wěn)定性也越小;反之,穩(wěn)定性越好.
解:(1),
.
所以甲,乙兩位球員罰球的平均命中率都為84%
(2),
.
由,可知,乙球員的罰球命中率比較穩(wěn)定,建議由乙球員來(lái)罰
球更好.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,描述了林老師某日傍晚的一段生活過(guò)程:他晚飯后,從家里散步走到超市,在超市停留了一會(huì)兒,馬上又去書(shū)店,看了一會(huì)兒書(shū),然后快步走回家,圖象中的平面直角坐標(biāo)系中x表示時(shí)間,y表示林老師離家的距離,請(qǐng)你認(rèn)真研讀這個(gè)圖象,根據(jù)圖象提供的信息,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 林老師家距超市1.5千米
B. 林老師在書(shū)店停留了30分鐘
C. 林老師從家里到超市的平均速度與從超市到書(shū)店的平均速度是相等的
D. 林老師從書(shū)店到家的平均速度是10千米/時(shí)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k<0)與反比例函數(shù)y= 的圖象相交于A、B兩點(diǎn),一次函數(shù)的圖象與y軸相交于點(diǎn)C,已知點(diǎn)A(4,1)
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)連接OB(O是坐標(biāo)原點(diǎn)),若△BOC的面積為3,求該一次函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中A點(diǎn)的坐標(biāo)為(8,y),AB⊥x軸于點(diǎn)B,sin∠OAB=,反比例函數(shù)y=的圖象的一支經(jīng)過(guò)AO的中點(diǎn)C,且與AB交于點(diǎn)D.
(1)求反比例函數(shù)解析式
(2)若函數(shù)y=3x與y=的圖象的另一支交于點(diǎn)M,求三角形OMB與四邊形OCDB的面積的比
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司招聘職員兩名,對(duì)甲、乙、丙、丁四名候選人進(jìn)行了筆試和面試,各項(xiàng)成績(jī)滿(mǎn)分均為100分,然后再按筆試占60%、面試占40%計(jì)算候選人的綜合成績(jī)(滿(mǎn)分為100分).
他們的各項(xiàng)成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/span>
修造人 | 筆試成績(jī)/分 | 面試成績(jī)/分 |
甲 | 90 | 88 |
乙 | 84 | 92 |
丙 | x | 90 |
丁 | 88 | 86 |
(1)直接寫(xiě)出這四名候選人面試成績(jī)的中位數(shù);
(2)現(xiàn)得知候選人丙的綜合成績(jī)?yōu)?7.6分,求表中x的值;
(3)求出其余三名候選人的綜合成績(jī),并以綜合成績(jī)排序確定所要招聘的前兩名的人選.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A,B兩地相距50千米,某日下午甲、乙兩人分別騎自行車(chē)和騎摩托車(chē)從A地出發(fā)駛往B地如圖所示,圖中的折線(xiàn)PQR和線(xiàn)段MN分別表示甲、乙兩人所行駛的路程S(千米)與該日下午時(shí)間t(時(shí))之間的關(guān)系.請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
(1)直接寫(xiě)出:甲騎自行車(chē)出發(fā) 小時(shí)后,乙騎摩托車(chē)才開(kāi)始出發(fā);乙騎摩托車(chē)比甲騎自行車(chē)提前 小時(shí)先到達(dá)B地;
(2)求出乙騎摩托車(chē)的行駛速度;甲騎自行車(chē)在下午2時(shí)至5時(shí)的行駛速度;
(3)當(dāng)甲、乙兩人途中相遇時(shí),直接寫(xiě)出相遇地與A地的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為圓O的直徑,PD切圓O于點(diǎn)C,交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D,且 D=2 CAD.
(1)求 D的度數(shù);
(2)若CD=2,求BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在菱形ABCD 中,點(diǎn)E,O,F分別是邊AB,AC,AD的中點(diǎn),連接CE、CF、OE、OF.
(1)求證:△BCE≌△DCF;
(2)當(dāng)AB與BC滿(mǎn)足什么條件時(shí),四邊形AEOF正方形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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