【題目】下列命題中,不正確的是( )
A.垂直平分弦的直線經(jīng)過(guò)圓心
B.平分弦的直徑一定垂直于弦
C.平行弦所夾的兩條弧相等
D.垂直于弦的直徑必平分弦所對(duì)的弧

【答案】B
【解析】A. 根據(jù)垂徑定理的推論可知,垂直平分弦的直線經(jīng)過(guò)圓心;A不符合題意。

B. 直徑是最長(zhǎng)的弦,任意兩條直徑互相平分,但不一定互相垂直,故被平分飛弦不能是直徑;B符合題意。

C. 如圖所示,

兩弦平行,則圓周角相等,圓周角相等,則弧相等;C不符合題意。

D. 根據(jù)垂徑定理可知,垂直于弦的直徑必平分弦所對(duì)的;D不符合題意。

所以答案是:B.

【考點(diǎn)精析】利用垂徑定理和圓心角、弧、弦的關(guān)系對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知垂徑定理:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條。辉谕瑘A或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等,所對(duì)的弦也相等;在同圓或等圓中,同弧等弧所對(duì)的圓周角相等,都等于這條弧所對(duì)的圓心角的一半.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等邊△ABC中,AB=6,NAB上一點(diǎn),且AN=2,∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,MAD上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)BM,MN,則BM+MN的最小值是( 。

A. 8 B. 10 C. D. 2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,AC=4

1)若BC=2,求AB的長(zhǎng);

2)若BC=aAB=c,求代數(shù)式(c22﹣(a+42+4c+2a+3)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知等腰三角形ABC的底邊長(zhǎng)BC=20cm,DAC上的一點(diǎn),且BD=16cm,CD=12cm

1)求證:BDAC

2)求ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)E為菱形ABCD的BC邊的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)F在對(duì)角線AC上運(yùn)動(dòng),連接BF、EF,設(shè)AF=x,△BEF的周長(zhǎng)為y,那么能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線ABCD被直線EF所截,如果要添加條件,使得MQ∥NP,那么下列條件中能判定MQ∥NP的是( )

A. ∠1∠2 B. ∠BMF∠DNF

C. ∠AMQ∠CNP D. ∠1∠2,∠BMF∠DNF

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,我們把一個(gè)半圓與拋物線的一部分圍成的封閉圖形稱(chēng)為“果圓”.已知點(diǎn)A、B、C、D分別是“果圓”與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),拋物線的解析式為y=(x-1)2-4,AB為半圓的直徑,求這個(gè)“果圓”被y軸截得的弦CD的長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OA⊥OB,AB⊥x軸于點(diǎn)C,點(diǎn)A( ,1)在反比例函數(shù)y= (x≠0)的圖象上.

(1)求反比例函數(shù)y= (x≠0)的解析式和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若將△BOA繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得到△BDE(點(diǎn)O與點(diǎn)D是對(duì)應(yīng)點(diǎn)),補(bǔ)全圖形,直接寫(xiě)出點(diǎn)E的坐標(biāo),并判斷點(diǎn)E是否在該反比例函數(shù)的圖象上,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了響應(yīng)“中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)”的號(hào)召,某校開(kāi)展了形式多樣的“陽(yáng)光體育”活動(dòng),小明對(duì)某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了調(diào)查與統(tǒng)計(jì),并繪制了下面的圖1與圖2.根據(jù)你對(duì)圖1與圖2的理解,回答下列問(wèn)題:

1)小明調(diào)查的這個(gè)班級(jí)有多少名學(xué)生,參加足球鍛煉的學(xué)生人數(shù)所占的百分比是多少?

2)請(qǐng)你將圖1中“乒乓球”部分補(bǔ)充完整.

3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“足球”的扇形的圓心角的度數(shù).

4)若這個(gè)學(xué)校共有1200名學(xué)生,估計(jì)參加乒乓球活動(dòng)的學(xué)生有多少名學(xué)生?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案