【題目】小明和小亮玩撲克牌游戲,小明背對小亮,讓小亮按下列四個步驟操作:

第一步:分發(fā)左、中、右三堆牌,每堆牌都為張,且;

第二步:從左邊一堆拿出兩張,放入中間一堆;

第三步:從右邊一堆拿出五張,放入中間一堆

第四步:左邊一堆有幾張牌,就從中間一堆拿幾張牌放入左邊一堆.

1)填寫下表中的空格:

步驟

左邊一堆牌的張數(shù)

中間一堆牌的張數(shù)

右邊一堆牌的張數(shù)

第一步后

第二步后

第三步后

第四步后

2)如若第四步完成后,中間一堆牌的張數(shù)的2倍恰好是右邊一堆牌的張數(shù)的3倍,試求第一步后,每堆牌各有多少張?

【答案】1)第二步后:中間a+2;第三步后:中間a+7;第四步后: 左邊2a+4,中間9;(2)第一步后,每堆牌都有11

【解析】

1)根據(jù)題意列出代數(shù)式表示即可;

2)求出第四步后,中間一堆的牌數(shù),然后根據(jù)“中間一堆牌的張數(shù)的2倍恰好是右邊一堆牌的張數(shù)的3倍”列出方程即可求出a的值.

1)第二步后:中間a+2;第三步后:中間a+7;第四步后:左邊2(a-2)=2a+4,中間(a+7)-(a-2)=9;

步驟

左邊一堆牌的張數(shù)

中間一堆牌的張數(shù)

右邊一堆牌的張數(shù)

第一步后

第二步后

a+2

第三步后

a+7

第四步后

2a+4

9

2)依題意得:2×9=3(a-5)

解得a=11,

∴第一步后,每堆牌都有11張.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了節(jié)約用水,某市決定調(diào)整居民用水收費(fèi)方法,規(guī)定如果每戶每月用水不超過10噸,每噸水收費(fèi)2元,如果每戶每月用水超過10噸,則超過部分每噸水收費(fèi)2.5元;小紅看到這種收費(fèi)方法后,想算算她家每月的水費(fèi)

1如果小紅家每月用水8噸,則水費(fèi)是 元;如果小紅家每月用水20噸,則水費(fèi)是

2如果字母表示小紅家每月用水的噸數(shù),那么小紅家每月的水費(fèi)該如何用的代數(shù)式表示呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解高一年級住校生在校期間的月生活支出情況,從高一年級600名住校學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生,對他們今年4月份的生活支出情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),并繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表:

請根據(jù)圖表中所給的信息,解答下列問題:

(1)在這次調(diào)查中共隨機(jī)抽取了 名學(xué)生,圖表中的m= ,n= ;

(2)請估計(jì)該校高一年級600名住校學(xué)生今年4月份生活支出低于350元的學(xué)生人數(shù);

(3)現(xiàn)有一些愛心人士有意愿資助該校家庭困難的學(xué)生,學(xué)校在本次調(diào)查的基礎(chǔ)上,經(jīng)過進(jìn)一步核實(shí),確認(rèn)高一(2)班有A,B,C三名學(xué)生家庭困難,其中A,B為女生,C為男生. 李阿姨申請資助他們中的兩名,于是學(xué)校讓李阿姨從A,B,C三名學(xué)生中依次隨機(jī)抽取兩名學(xué)生進(jìn)行資助,請用列表法(或樹狀圖法)求恰好抽到A,B兩名女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,ABC是等邊三角形,AE=CD,BQADQ,BEAD于點(diǎn)P,下列說法:①∠APE=C,AQ=BQ,BP=2PQ,AE+BD=AB,其中正確的個數(shù)有( )個。

A. 4B. 3C. 2D. 1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖,點(diǎn)E.FBC上,BE=CF,AB=DC,∠B=C.求證:∠A=D.

2)已知如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,ABAC=2,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)M在函數(shù)y=x>0)的圖象上,過點(diǎn)M分別作x軸和y軸的平行線交函數(shù)y=x>0)的圖象于點(diǎn)B、C.

(1)若點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,3).

①求B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);

②求直線BC的解析式;

(2)求BMC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某自行車廠計(jì)劃一周生產(chǎn)自行車1400輛,平均每天生產(chǎn)200輛,但由于種種原因,實(shí)際每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)記為正、減產(chǎn)記為負(fù)):

(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠星期四生產(chǎn)自行車________ 輛;

(2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠本周實(shí)際生產(chǎn)自行車______輛;

(3)該廠實(shí)行每日計(jì)件工資制,每生產(chǎn)一輛車可得60元,若超額完成任務(wù),則超過部分每輛另獎勵15元;少生產(chǎn)一輛另扣20元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?

(4)若將上面第(3)問中“實(shí)行每日計(jì)件工資制”改為“實(shí)行每周計(jì)件工資制”,其他條件不變,在此方式下這一周工人的工資與按日計(jì)件的工資哪一個更多?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在 ABCD中,CD=2AD,BEAD于點(diǎn)E,F(xiàn)DC的中點(diǎn),連結(jié)EF、BF,下列結(jié)論:①∠ABC=2ABF;EF=BF;S四邊形DEBC=2SEFB;④∠CFE=3DEF,其中正確結(jié)論的個數(shù)共有( ).

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊BC,AB上,且BD=AE,AD與CE交于點(diǎn)F,作CM⊥AD,垂足為M,下列結(jié)論不正確的是( 。

A. AD=CE B. MF=CF C. ∠BEC=∠CDA D. AM=CM

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