【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,將含30°的三角尺的直角頂點C落在第二象限.其斜邊兩端點A、B分別落在x軸、y軸上,且AB=12cm
(1)若OB=6cm.①求點C的坐標(biāo);②若點A向右滑動的距離與點B向上滑動的距離相等,求滑動的距離;
(2)點C與點O的距離的最大值= cm.
【答案】(1)①C(,9);②;(2)12.
【解析】試題分析:(1)①過點C作y軸的垂線,垂足為D,利用含30°角的直角三角形的性質(zhì)解答即可;
②設(shè)點A向右滑動的距離為x,則點B向上滑動的距離也為x,利用三角函數(shù)和勾股定理進行解答即可;
(2)過C作CE⊥x軸,CD⊥y軸,垂足分別為E,D,得到△ACE∽△BCD,再利用相似三角形的性質(zhì)解答.
試題解析:(1)①過點C作y軸的垂線,垂足為D,如圖1:
在Rt△AOB中,AB=12,OB=6,則BC=6,∴∠BAO=30°,∠ABO=60°,又∵∠CBA=60°,∴∠CBD=60°,∠BCD=30°,∴BD=3,CD=,所以點C的坐標(biāo)為(,9);
②設(shè)點A向右滑動的距離為x,根據(jù)題意得點B向上滑動的距離也為x,如圖2:
AO=12×cos∠BAO=12×cos30°=,∴A'O= ,B'O=6+x,A'B'=AB=12,在△A'O B'中,由勾股定理得, ,解得:x=,∴滑動的距離為;
(2)設(shè)點C的坐標(biāo)為(x,y),過C作CE⊥x軸,CD⊥y軸,垂足分別為E,D,如圖3:
則OE=﹣x,OD=y,∵∠ACE+∠BCE=90°,∠DCB+∠BCE=90°,∴∠ACE=∠DCB,又∵∠AEC=∠BDC=90°,∴△ACE∽△BCD,∴,即,∴, ==,∴當(dāng)取最大值時,即C到y軸距離最大時, 有最大值,即OC取最大值,如圖,即當(dāng)C'B'旋轉(zhuǎn)到與y軸垂直時,此時OC=12,故答案為:12.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=-x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點,直線BC與x軸、y軸分別交于C、B兩點,連接BC,且 .
(1)求點A的坐標(biāo)及直線BC的函數(shù)關(guān)系式;
(2)點M在x軸上,連接MB,當(dāng)∠MBA+∠CBO=45°時,求點M的坐標(biāo);
(3)若點P在x軸上,平面內(nèi)是否存在點Q,使點B、C、P、Q為頂點的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,點A(﹣3,﹣1)、B(﹣2,﹣4)、C(﹣6,﹣5),以原點為位似中心將△ABC縮小,位似比為1:2,則點B的對應(yīng)點的坐標(biāo)為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD中,E,F(xiàn)是對角線BD上的兩點,如果添加一個條件,使△ABE≌△CDF,則添加的條件不能為( )
A. BE=DF B. BF=DE C. AE=CF D. ∠1=∠2
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,將矩形沿AC折疊,點D落在D′處,則重疊部分△AFC的面積是( )
A.8
B.10
C.20
D.32
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點P(m+3,m)在直角坐標(biāo)系的x軸上,則點P的坐標(biāo)為( ).
A. (0,3) B. (-3,0) C. (3,0) D. (0,-3)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:在平面直角坐標(biāo)系中,直線l與y軸相交于點A(0,m)其中m<0,與x軸相交于點B(4,0).拋物線y=ax2+bx(a>0)的頂點為F,它與直線l相交于點C,其對稱軸分別與直線l和x軸相交于點D和點E.
(1)設(shè)a=,m=﹣2時,
①求出點C、點D的坐標(biāo);
②拋物線y=ax2+bx上是否存在點G,使得以G、C、D、F四點為頂點的四邊形為平行四邊形?如果存在,求出點G的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
(2)當(dāng)以F、C、D為頂點的三角形與△BED相似且滿足三角形FAC的面積與三角形FBC面積之比為1:3時,求拋物線的函數(shù)表達式.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:甲、乙兩車分別從相距300(km)的M、N兩地同時出發(fā)相向而行,其中甲到達N地后立即返回,圖1、圖2分別是它們離各自出發(fā)地的距離y(km)與行駛時間x(h)之間的函數(shù)圖象.
(1)試求線段AB所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)當(dāng)它們行駛到與各自出發(fā)地距離相等時,用了4.5(h),求乙車的速度;
(3)在(2)的條件下,求它們在行駛的過程中相遇的時間.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,AC的垂直平分線分別交AC、AD、AB于點E、O、F,則圖中全等三角形的對數(shù)是( )
A.1對
B.2對
C.3對
D.4對
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com