【題目】某樓盤(pán)一樓是車庫(kù)(暫不出售),二樓至二十三樓均為商品房(對(duì)外銷售).商品房售價(jià)方案如下:第八層售價(jià)為4000,從第八層起每上升一層.每平方米的售價(jià)增加50元;反之,樓層每下降一層,每平方米的售價(jià)減少30元.已知商品房每套面積均為120平方米,開(kāi)發(fā)商為購(gòu)買(mǎi)者制定了兩種購(gòu)房方案:方案一:購(gòu)買(mǎi)者先交納首付金額(商品房總價(jià)的,再辦理分期付款(即貸款).方案二:購(gòu)買(mǎi)者若一次付清所有房款,則享受的優(yōu)惠,并免收五年物業(yè)管理費(fèi)(已知每月物業(yè)管理費(fèi)為元).

1)請(qǐng)用含樓層(,是正整數(shù))的代數(shù)式表示售價(jià)y(元/平方米);

2)小張已籌到160000元,若用方案一購(gòu)房,他可以首付哪些樓層的商品房呢?

3)老王想在此樓盤(pán)買(mǎi)房,有人建議老王使用方案二購(gòu)買(mǎi)第十六層,但他認(rèn)為此方案還不如不免收物業(yè)管理費(fèi)而直接再多享受的優(yōu)惠劃算.你認(rèn)為老王的說(shuō)法一定正確嗎?請(qǐng)用具體數(shù)據(jù)闡明你的看法.

【答案】1;(2)任意購(gòu)買(mǎi)2層到16樓層的商品房;(3)不一定正確,理由見(jiàn)解析

【解析】

(1)分類討論:2≤x≤8,8x≤23,根據(jù)樓層的價(jià)格變化,可得函數(shù)解析式;

(2)分類討論:2≤x≤8,8x≤23,根據(jù)首付款與籌備款的不等式關(guān)系,可得答案;

(3) 根據(jù)方案二的方法,可得房款的關(guān)系式,再根據(jù)不免物業(yè)費(fèi)直接享受9%的優(yōu)惠,可得函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)不等式的關(guān)系,可得答案.

(1)每平方米售價(jià)y(元/2)與樓層x2≤x≤23x是正整數(shù))之間的函數(shù)解析式為y= ;
2)由(2)得當(dāng)2≤x≤8時(shí),(30x+3760×120×30%=3630x+3760,

當(dāng)x=8時(shí),3630×8+3760)=144000160000,

所以可以到2樓到8樓的樓層可任意選;
當(dāng)8x≤23時(shí),(50x+3600×120×30%=3650x+3600≤160000,
xx是正整數(shù)且8x≤16,9層到16層任意樓層都可以購(gòu)買(mǎi),
綜上所述,用方案一購(gòu)房,他可以任意購(gòu)買(mǎi)2層到16樓層的商品房;
3)方案二y1=50×16+3600×120×1-8%),
老王的想法y2=50×16+3600×120×1-9%+12×5a,
y1-y2=5280-60a,
當(dāng)y1y2時(shí),即y1-y2=5280-60a0
0a88,想法正確,
當(dāng)y1y2時(shí),y1-y2=5280-60a0,
a88,想法不正確,
因此,老王的說(shuō)法不一定正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某大型超市從生產(chǎn)基地購(gòu)進(jìn)一批水果,運(yùn)輸過(guò)程中質(zhì)量損失10%,假設(shè)不計(jì)超市其他費(fèi)用,如果超市要想至少獲得20%的利潤(rùn),那么這種水果的售價(jià)在進(jìn)價(jià)的基礎(chǔ)上應(yīng)至少提高【 】

A.40% B.33.4% C.33.3% D.30%

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【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于二、四象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn),與x軸交于C點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(- 3,4),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,n).

(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)連接OB,求△AOB 的面積;

(3)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使△APC是直角三角形. 若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】如圖,在菱形ABCF中,∠ABC=60°,延長(zhǎng)BA至點(diǎn)D,延長(zhǎng)CB至點(diǎn)E,使BE=AD,連結(jié)CDEA,延長(zhǎng)EACD于點(diǎn)G

1)求證:ACE≌△CBD;

2)求∠CGE的度數(shù).

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【題目】有四張背面相同的紙牌AB,C,D,其正面分別劃有四個(gè)不同的幾何圖形(如圖).小華將這4張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張,放回洗勻后再摸出一張.

1)用樹(shù)狀圖(或列表法)表示兩次模牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(紙牌可用A、B、C、D表示);

2)求摸出兩張牌面圖形既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的紙牌的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線交于點(diǎn)O,下列哪組條件不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形(  )

A. , B.

C. , D. ,

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【題目】如圖,直線ABCD,直線l與直線ABCD相交于點(diǎn)E,F,點(diǎn)P是射線EA上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不包括端點(diǎn)E),將△EPF沿PF折疊,使頂點(diǎn)E落在點(diǎn)Q處.

⑴若∠PEF48°,點(diǎn)Q恰好落在其中的一條平行線上,則∠EFP的度數(shù)為

⑵若∠PEF75°,∠CFQPFC,求∠EFP的度數(shù).

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【題目】綠水青山就是金山銀山,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,A,B兩村準(zhǔn)備各自清理所屬區(qū)域養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)箱和捕魚(yú)網(wǎng)箱,每村參加清理人數(shù)及總開(kāi)支如下表:

村莊

清理養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)箱人數(shù)/

清理捕魚(yú)網(wǎng)箱人數(shù)/

總支出/

A

15

9

57000

B

10

16

68000

(1)若兩村清理同類漁具的人均支出費(fèi)用一樣,求清理養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)箱和捕魚(yú)網(wǎng)箱的人均支出費(fèi)用各是多少元;

(2)在人均支出費(fèi)用不變的情況下,為節(jié)約開(kāi)支,兩村準(zhǔn)備抽調(diào)40人共同清理養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)箱和捕魚(yú)網(wǎng)箱,要使總支出不超過(guò)102000元,且清理養(yǎng)魚(yú)網(wǎng)箱人數(shù)小于清理捕魚(yú)網(wǎng)箱人數(shù),則有哪幾種分配清理人員方案?

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【題目】母親節(jié)過(guò)后,某校在本校學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查,并把調(diào)查的結(jié)果分成三種類型:A. 不知道那一天是母親節(jié)的;B. 知道但沒(méi)有行動(dòng)的;C. 知道并問(wèn)候母親的。如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖(部分)。

1)已知A類學(xué)生占被調(diào)查學(xué)生人數(shù)的,則被調(diào)查的學(xué)生共有多少人?

2)計(jì)算B類學(xué)生的人數(shù)并根據(jù)計(jì)算結(jié)果補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;

3)如果該校共有學(xué)生2000人,你估計(jì)這個(gè)學(xué)校學(xué)生中有多少人知道母親節(jié)并問(wèn)候了母親。

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