【題目】如圖1,已知:△ABD∽△ACE,∠ABD=∠ACE=90°,連接DE,O是DE的中點。
(1)連接OC,OB 求證:OB=OC;
(2)將△ACE繞頂點A逆時針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,過點E作EM∥AD交射線AB于點M,交射線AC于點N,連接DM,BC. 若DE的中點O恰好在AB上。
①求證:△ADM∽△AEN
②求證:BC∥AD
③若AC=BD=3,AB=4,△ACE繞頂點A旋轉(zhuǎn)的過程中,是否存在四邊形ADME矩形的情況?如果存在,直接寫出此時BC的值,若不存在說明理由。
【答案】(1)詳見解析;(2)①詳見解析;②詳見解析;③存在四邊形ADME為矩形,此時BC=
【解析】
(1)延長CO交BD于點F,可證△CEO≌△FDO,則OC=OF,再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半即可求解;
(2)①根據(jù)平行的性質(zhì)得∠DAM=∠EMA,可證△AOD≌△MOE,則AD=EM,根據(jù)平行四邊形的判定定理可判斷ADME是平行四邊形,由平行四邊形的性質(zhì)可得∠ADM=∠AEN,由△ABD∽△ACE可得∠BAD=∠CAE,即可證△ADM∽△AEN;
②根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例可得 ,由比例的性質(zhì)得 ,因為∠MAN=∠BAC,根據(jù)相似三角形的判定定理可證出△AMN∽△ABC,則∠AMN=∠ABC,根據(jù)同位角相等,兩直線平行可得MN∥BC,根據(jù)平行于同一條直線的兩直線平行可得BC∥AD;
③存在四邊形ADME為矩形,此時BC=,如圖,延長BC交AE于F,求出BF= ,CF= ,即可求得BC的值.
解:(1)延長CO交BD于點F
∵∠ABD=∠ACE=90°
∴CE∥BD
∴∠CEO=∠FDO
∵O是DE的中點
∴OE=OD
∵∠COE=∠DOF
∴△CEO≌△FDO
∴OC=OF
∵∠CBF=90°
∴BO=CF=OC ;
(2)①∵O是DE的中點
∴OE=OD
∵EM∥AD
∴∠DAM=∠EMA
∵∠AOD=∠MOE
∴△AOD≌△MOE
∴AD=EM
∵EM∥AD
∴四邊形ADME是平行四邊形
∴∠ADM=∠AEN
∵△ABD∽△ACE
∴∠BAD=∠CAE
∴△ADM∽△AEN ;
②∵△ADM∽△AEN
∴
∵△ABD∽△ACE
∴
∴
∴
∵∠MAN=∠BAC
∴△AMN∽△ABC
∴∠AMN=∠ABC
∴MN∥BC
∵MN∥AD
∴BC∥AD ;
③ 如圖,存在四邊形ADME為矩形,此時BC= .
故答案為:(1)詳見解析;(2)①詳見解析;②詳見解析;③存在四邊形ADME為矩形,此時BC= .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與x軸相交于A,B兩點,點P是拋物線上一點,且,.
求該拋物線的表達(dá)式;
設(shè)點為拋物線上的一個動點,當(dāng)點M在曲線BA之間含端點移動時,求的最大值及取得最大值時點M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交線段BC,AC于點D,E,過點D作DF⊥AC,垂足為F,線段FD,AB的延長線相交于點G.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若CF=1,DF=,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于二次函數(shù)y= +(1-2a)x(a>0),下列說法錯誤的是( )
A. 當(dāng)時,該二次函數(shù)圖象的對稱軸為y軸
B. 當(dāng)a>時,該二次函數(shù)圖象的對稱軸在y軸的右側(cè)
C. 該二次函數(shù)的圖象的對稱軸可為x=1
D. 當(dāng)x>2時,y的值隨x的值增大而增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1)是某公園里的一種健身器材,其側(cè)面示意圖如圖(2)所示,其中AB=AC=120cm,BC=80cm,AD=30cm,∠DAC=90°.求點D到地面的高度是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在的青少年由于沉迷電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)游戲等,視力日漸減退,我市為了解學(xué)生的視力變化情況,從全市八年級隨機(jī)抽取了1200名學(xué)生,統(tǒng)計了每個人連續(xù)三年視力檢查的結(jié)果,根據(jù)視力在4.9以下的人數(shù)變化制成折線統(tǒng)計圖,并對視力下降的主要因素進(jìn)行調(diào)查,制成扇形統(tǒng)計圖.
解答下列問題:
(1)圖中“其他”所在扇形的圓心角度數(shù)為 ;
(2)若2016年全市八年級學(xué)生共有24000名,請你估計視力在4.9以下的學(xué)生約有多少名?
(3)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖信息,你認(rèn)為造成中學(xué)生視力下降最主要的因素是什么,你覺得中學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)視力?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的兩邊AD,AB的長分別為3,8,且B,C在x軸的負(fù)半軸上,E是DC的中點,反比例函數(shù)y=(x<0)的圖象經(jīng)過點E,與AB交于點F.
(1)若點B坐標(biāo)為(﹣6,0),求m的值;
(2)若AF﹣AE=2.且點E的橫坐標(biāo)為a.則點F的橫坐標(biāo)為 (用含a的代數(shù)式表示),點F的縱坐標(biāo)為 ,反比例函數(shù)的表達(dá)式為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A,B兩地相距120千米,甲、乙兩人沿同一條公路從A地出發(fā)到B地,乙騎自行車,甲騎摩托車,圖中DE,OC分別表示甲、乙離開A地的路程s(單位:千米)與時間t(單位:小時)的函數(shù)關(guān)系的圖象,設(shè)在這個過程中,甲、乙兩人相距y(單位:千米),則y關(guān)于t的函數(shù)圖象是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場經(jīng)營某種品牌的玩具,購進(jìn)時的單價是30元,根據(jù)市場調(diào)查:在一段時間內(nèi),銷售單價是40元時,銷售量是600件,而銷售單價每漲1元,就會少售出10件玩具.
(1)不妨設(shè)該種品牌玩具的銷售單價為x元(x>40),請你分別用x的代數(shù)式來表示銷售量y件和銷售該品牌玩具獲得利潤w元,并把結(jié)果填寫在表格中:
銷售單價(元) | x |
銷售量y(件) |
|
銷售玩具獲得利潤w(元) |
|
(2)在(1)問條件下,若商場獲得了10000元銷售利潤,求該玩具銷售單價x應(yīng)定為多少元.
(3)在(1)問條件下,若玩具廠規(guī)定該品牌玩具銷售單價不低于44元,且商場要完成不少于540件的銷售任務(wù),求商場銷售該品牌玩具獲得的最大利潤是多少?
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