【題目】如圖,已知O的半徑為4,OA為半徑,CD為弦,OACD交于點(diǎn)M,將弧CD沿著CD翻折后,點(diǎn)A與圓心O重合,延長(zhǎng)OAP,使AP=OA,連接PC.

(1)求CD的長(zhǎng);

(2)求證:PCO的切線.

【答案】(1)4(2) PC☉O相切

【解析】(1)連接OC,根據(jù)翻折的性質(zhì)求出OM,CDOA,再利用勾股定理列式求解即可;

(2)利用勾股定理列式求出PC,然后利用勾股定理逆定理求出∠PCO=90°,再根據(jù)圓的切線的定義證明即可,

(1)連接OC,

∵弧CD沿CD翻折后,AO重合,

OM=OA=2,CDOA

OC=4,

CD=2CM=2=4;

(2)PA=OA=4,AM=OM=2,CM=2,PM=PA+AM=6,

又∵CMP=OMC=90°

PC==4

OC=4,PO=8,

PC+OC=PO

∴∠PCO=90°

PC與☉O相切

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=2xy=﹣x的圖象分別為直線l1,l2,過點(diǎn)(1,0)作x軸的垂線交l1于點(diǎn)A1過點(diǎn)A1y軸的垂線交L2于點(diǎn)A2,過點(diǎn)A2x軸的垂線交于點(diǎn)A3,過點(diǎn)A3y軸的垂線交L2于點(diǎn)A4,依次進(jìn)行下去,則點(diǎn)A2018的坐標(biāo)為( 。

A. (﹣21009,21009 B. (﹣21009,﹣21010

C. (﹣1009,1009) D. (﹣1009,﹣2018)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將正方體骰子(相對(duì)面上的點(diǎn)數(shù)分別為1和6、2和5、3和4)放置于水平桌面上,如圖1。在圖2中,將骰子向右翻滾90°,然后在桌面上按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,則完成一次變換。若骰子的初始位置為圖1所示的狀態(tài),那么按上述規(guī)則連續(xù)完成14次變換后,骰子朝上一面的點(diǎn)數(shù)是_____________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用同樣大小的兩種不同顏色的正方形紙片,按下圖方式拼正方形

(1)個(gè)圖形中有1個(gè)正方形;

(2)個(gè)圖形有1+3=4個(gè)小正方形;

(3)個(gè)圖形有1+3+5=9個(gè)小正方形;

(4)個(gè)圖形有25小正方形;

……

(1)根據(jù)上面的發(fā)現(xiàn)我們可以猜想:1+3+5+7+…+(2n-1)的結(jié)果(用含n的代數(shù)式表示);

(2)請(qǐng)根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)計(jì)算:① 1+3+5+7+…+99;

② 101+103+105+…+199.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有一個(gè)形如四邊形的點(diǎn)陣,第1層每邊有2個(gè)點(diǎn),第2層每邊有3個(gè)點(diǎn),第3層每邊有4個(gè)點(diǎn),依此類推.

(1)10層共有  個(gè)點(diǎn),第n層共有  個(gè)點(diǎn);

(2)如果某一層共有96個(gè)點(diǎn),它是第幾層?

(3)有沒有一層點(diǎn)數(shù)為150個(gè)點(diǎn),請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,∠AOB是平角,∠AOC=30°,BOD=60°,OM,ON分別是∠AOC,BOD的平分線,∠MON等于________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB垂直CD(即∠AOC=AOD=BOD=BOC=90°)

(1)比較∠AOD,EOB,AOE大小(用“<”連接)

(2)如∠EOC=28°,求∠EOB和∠EOD的度數(shù)(適當(dāng)寫出解題過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:點(diǎn)C在直線AB上,AC=8cm,BC=6cm,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn),求線段MN的長(zhǎng).

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【題目】如圖,矩形ABCD中,,,把矩形ABCD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)D落在射線CB上的點(diǎn)P處時(shí),那么線段DP的長(zhǎng)度等于_________.

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