【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(﹣2,0),B(6,0)兩點.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)求該拋物線的對稱軸以及頂點坐標;
(3)點P為y軸右側(cè)拋物線上一個動點,若S△PAB=32,求出此時P點的坐標.
【答案】
(1)解:∵拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(﹣2,0),B(6,0)兩點,
∴方程x2+bx+c=0的兩根為x=﹣2或x=6,
∴﹣2+6=﹣b,
﹣2×6=c,
∴b=﹣4,c=﹣12,
∴二次函數(shù)解析式是y=x2﹣4x﹣12
(2)解:∵y=x2﹣4x﹣12=(x﹣2)2﹣16,
∴拋物線的對稱軸x=2,頂點坐標(2,﹣16)
(3)解:設(shè)P的縱坐標為|yP|,
∵S△PAB=32,
∴ AB|yP|=32,
∵AB=6+2=8,
∴|yP|=8,
∴yP=±8,
把yP=8代入解析式得,8=x2﹣4x﹣12,
解得,x=2±2 ,
把yP=﹣8代入解析式得,﹣8=x2﹣4x﹣12,
解得x=2±2 ,
又知點P為y軸右側(cè)拋物線上一個動點,
即x=2±2 (負值舍去)或x=2±2 (負值舍去),
綜上點P的坐標為(2+2 ,8)或(2+2 ,﹣8).
【解析】(1)根據(jù)拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(﹣2,0),B(6,0)兩點,列出b和c的二元一次方程組,求出b和c的值即可;(2)把y=x2﹣4x﹣12化成頂點坐標式為y=(x﹣2)2﹣16,進而求出對稱軸以及頂點坐標;(3)先求出AB的長,利用三角形的面積公式求出P的縱坐標,進而求出P點的坐標.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為4,點P是AB邊上的一個動點,連接CP,過點P作PC的垂線交AD于點E,以 PE為邊作正方形PEFG,頂點G在線段PC上,對角線EG、PF相交于點O.
(1)若AP=1,則AE=;
(2)①求證:點O一定在△APE的外接圓上; ②當點P從點A運動到點B時,點O也隨之運動,求點O經(jīng)過的路徑長;
(3)在點P從點A到點B的運動過程中,△APE的外接圓的圓心也隨之運動,求該圓心到AB邊的距離的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若反比例函數(shù)y=(2m﹣1) 的圖象在第二,四象限,則m的值是( )
A.﹣1或1
B.小于 的任意實數(shù)
C.﹣1
D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E為DC邊上的點,連接BE,將△BCE繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△DCF,連接EF,若∠BEC=60°,則∠EFD的度數(shù)為( )
A.10°
B.15°
C.20°
D.25°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:A是以BC為直徑的圓上的一點,BE是⊙O的切線,CA的延長線與BE交于E點,F(xiàn)是BE的中點,延長AF,CB交于點P.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)若AF=3,BC=8,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點,E是AD的中點,過A點作BC的平行線交CE的延長線于點F,且AF=BD,連接BF.
(1)線段BD與CD有什么數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)當△ABC滿足什么條件時,四邊形AFBD是矩形?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線L1:y=bx+c與拋物線L2:y=ax2的兩個交點坐標分別為A(m,4),B(1,1).
(1)求m的值;
(2)過動點P(n,0)且垂直于x軸的直線與L1 , L2的交點分別為C,D,當點C位于點D上方時,請直接寫出n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某網(wǎng)店打出促銷廣告:最潮新款服裝30件,每件售價300元.若一次性購買不超過10件時,售價不變;若一次性購買超過10件時,每多買1件,所買的每件服裝的售價均降低3元.已知該服裝成本是每件200元,設(shè)顧客一次性購買服裝x件時,該網(wǎng)店從中獲利y元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)顧客一次性購買多少件時,該網(wǎng)店從中獲利最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=15,AC=12,BC=9,經(jīng)過點C且與邊AB相切的動圓與CB、CA分別相交于點E、F,則線段EF長度的最小值是( )
A.
B.
C.
D.8
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