【題目】某文具店準(zhǔn)備購進(jìn)A、B兩種品牌的文具袋進(jìn)行銷售,若購進(jìn)A品牌文具袋和B品牌文具袋各5個(gè)共花費(fèi)120元,購進(jìn)A品牌文具袋3個(gè)和B品牌文具袋4個(gè)共花費(fèi)88元.
(1)求購進(jìn)A品牌文具袋和B品牌文具袋的單價(jià);
(2)若該文具店購進(jìn)了A,B兩種品牌的文具袋共100個(gè),其中A品牌文具袋售價(jià)為12元,B品牌文具袋售價(jià)為23元,設(shè)購進(jìn)A品牌文具袋x個(gè),獲得總利潤為w元.
①求w關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②要使銷售文具袋的利潤最大,且所獲利潤不低于進(jìn)貨價(jià)格的45%,請(qǐng)你幫該文具店設(shè)計(jì)一個(gè)進(jìn)貨方案,并求出其所獲利潤的最大值.
【答案】(1)購進(jìn)A品牌文具袋的單價(jià)為8元,B品牌文具袋的單價(jià)為16元;(2)①w=﹣3x+700;②購進(jìn)A品牌文具袋34個(gè),B品牌文具袋66個(gè)時(shí),可以獲得最大利潤,最大利潤是598元.
【解析】
(1)根據(jù)購進(jìn)品牌文具袋和
品牌文具袋各5個(gè)共花費(fèi)120元,購進(jìn)
品牌文具袋3個(gè)和
品牌文具袋4個(gè)共花費(fèi)88元,可以列出相應(yīng)的二元一次方程組,從而可以求得購進(jìn)
品牌文具袋和
品牌文具袋的單價(jià);
(2)①根據(jù)題意,可以寫出關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式;
②根據(jù)所獲利潤不低于進(jìn)貨價(jià)格的,可以得到
,從而可以求得
的取值范圍,然后根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì),即可解答本題.
解:(1)設(shè)購進(jìn)A品牌文具袋的單價(jià)為x元,B品牌文具袋的單價(jià)為y元,
由題意得:,得
,
答:購進(jìn)A品牌文具袋的單價(jià)為8元,B品牌文具袋的單價(jià)為16元;
(2)①由題意可得,w=(12﹣8)x+(23﹣16)(100﹣x)=﹣3x+700,
即w關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為w=﹣3x+700;
②∵所獲利潤不低于進(jìn)貨價(jià)格的45%,
∴﹣3x+700≥[8x+16(100﹣x)]×45%,
解得:,
∵x為整數(shù),w=﹣3x+700,
∴當(dāng)x=34時(shí),w取得最大值,此時(shí)w=598,100﹣x=66,
答:購進(jìn)A品牌文具袋34個(gè),B品牌文具袋66個(gè)時(shí),可以獲得最大利潤,最大利潤是598元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+a與x軸交于點(diǎn)A(4,0),與y軸交于點(diǎn)B,拋物線y=
x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A,B.點(diǎn)M(m,0)為x軸上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)M且垂直于x軸的直線分別交直線AB及拋物線于點(diǎn)P,N.
(1)填空:點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ,拋物線的解析式為 ;
(2)當(dāng)點(diǎn)M在線段OA上運(yùn)動(dòng)時(shí)(不與點(diǎn)O,A重合),
①當(dāng)m為何值時(shí),線段PN最大值,并求出PN的最大值;②求出使△BPN為直角三角形時(shí)m的值;
(3)若拋物線上有且只有三個(gè)點(diǎn)N到直線AB的距離是h,請(qǐng)直接寫出此時(shí)由點(diǎn)O,B,N,P構(gòu)成的四邊形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,
,點(diǎn)
在底邊
上,
的兩邊分別交
、
所在直線于
、
兩點(diǎn),
,
.
(1)如圖1,若,
,求證:
;
(2)如圖2,求的值(含
的式子表示);
(3)如圖3,連接,若
,
,且
,直接寫出
的值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線與
軸交于
、
兩點(diǎn)(點(diǎn)
在點(diǎn)
的左側(cè)),與
軸交于點(diǎn)
,且
.
(1)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)動(dòng)點(diǎn)在線段
下方的拋物線上.
①連接、
,過點(diǎn)
作
軸的垂線,垂足為
,交
于點(diǎn)
.過點(diǎn)
作
,垂足為
.設(shè)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
,線段
的長為
,用含
的代數(shù)式表示
;
②過點(diǎn)作
,垂足為
,連接
.是否存在點(diǎn)
,使得
中的一個(gè)角恰好等于
的2倍?如果存在,求出點(diǎn)
的橫坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2019·信陽一模)如圖,銳角三角形ABC中,BC=6,BC邊上的高為4,直線MN交邊AB于點(diǎn)M,交AC于點(diǎn)N,且MN∥BC,以MN為邊作正方形MNPQ,設(shè)其邊長為x(x>0),正方形MNPQ與△ABC公共部分的面積為y,則y與x的函數(shù)圖象大致是( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知是
的切線,
是
的直徑,連接
交
于點(diǎn)
,在
上截取
,在
中,連接
,交
于點(diǎn)
.
(1)求證:;
(2)連接,
,當(dāng)
時(shí),四邊形
是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=45°,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得△AEF,其中,E,F是點(diǎn)B,C旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn),BE,CF相交于點(diǎn)D.若四邊形ABDF為菱形,則∠CAE的大小是( )
A.90°B.75°C.60°D.45°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A坐標(biāo)為(0,3),點(diǎn)B在x軸上
(1)在坐標(biāo)系中求作一點(diǎn)M,使得點(diǎn)M到點(diǎn)A,點(diǎn)B和原點(diǎn)O這三點(diǎn)的距離相等,在圖中保留作圖痕跡,不寫作法;
(2)若sin∠OAB=,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,直接寫出以點(diǎn)O、M、B為其中三個(gè)頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)P的坐標(biāo)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組選定測量學(xué)校前面小河對(duì)岸大樹BC的高度,他們?cè)谛逼律?/span>D處測得大樹頂端B的仰角是30°,朝大樹方向下坡走6米到達(dá)坡底A處,在A處測得大樹頂端B的仰角是48°.若斜坡FA的坡比i=1:,求大樹的高度.(結(jié)果保留一位小數(shù))參考數(shù)據(jù):sin48°≈0.74,cos48°≈0.67,tan48°≈1.11,
取1.73.
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