【題目】如圖所示的網(wǎng)格圖中,每小格都是邊長為1的正方形,△ABC的三個頂點都在格點上,在建立直角坐標系后,點C的坐標(-1,2)
(1)畫出△ABC繞點D(0,5)逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的△A1B1C1,
(2)寫出A1,C1的坐標.
(3)求點A旋轉(zhuǎn)到A1所經(jīng)過的路線長.
【答案】(1)圖形見解析;
(2)A1(3,1);C1(3,4);
(3)點A旋轉(zhuǎn)到A1所經(jīng)過的路線長是.
【解析】
試題(1)題目已給出了旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角度和旋轉(zhuǎn)方向,可連接DA、DB、DC,然后根據(jù)要求旋轉(zhuǎn)得到對應(yīng)的頂點A1、B1、C1,再順次連接三點即可.
(2)由(1)得到的圖形,可根據(jù)A1、C1的位置來確定它們的坐標.
(3)點A旋轉(zhuǎn)到A1所經(jīng)過的路線長是以D為圓心、90°為圓心角、DA為半徑的弧長,先求出DA的長,然后根據(jù)弧長公式計算即可.
試題解析:(1)
(2)A1(3,1);C1(3,4);
(3)點A旋轉(zhuǎn)到A1所經(jīng)過的路線是弧AA1,
∵AD=5,∠ADA1=90°,
∴弧AA1的長=;
∴點A旋轉(zhuǎn)到A1所經(jīng)過的路線長是.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程 mx2﹣(m+2)x+2=0.
(1)求證:方程總有實數(shù)根;
(2)若方程有兩個實數(shù)根,且都是整數(shù),求正整數(shù)m值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一枚運載火箭從距雷達站C處5km的地面O處發(fā)射,當火箭到達點A,B時,在雷達站C處測得點A,B的仰角分別為34°,45°,其中點O,A,B在同一條直線上.求A,B兩點間的距離(結(jié)果精確到0.1km).
(參考數(shù)據(jù):sin34°=0.56,cos34°=0.83,tan34°=0.67.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=kx與雙曲線y=﹣交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點,則2x1y2﹣8x2y1的值為( )
A. ﹣6 B. ﹣12 C. 6 D. 12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解市民對“霧霾天氣的主要原因”的認識,某調(diào)查公司隨機抽查了該市部分市民,并對調(diào)查結(jié)果進行整理,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.
組別 | 觀點 | 頻數(shù)(人數(shù)) |
大氣氣壓低,空氣不流動 | 100 | |
底面灰塵大,空氣濕度低 | ||
汽車尾氣排放 | ||
工廠造成的污染 | 140 | |
其他 | 80 |
調(diào)查結(jié)果扇形統(tǒng)計圖
請根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問題:
(1)填空:__________,__________.扇形統(tǒng)計圖中組所占的百分比為__________%.
(2)若該市人口約有100萬人,請你估計其中持組“觀點”的市民人數(shù)約是__________萬人.
(3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】周末,小華和小亮想用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識測量家門前小河的寬.測量時,他們選擇了河對岸邊的一棵大樹,將其底部作為點A,在他們所在的岸邊選擇了點B,使得AB與河岸垂直,并在B點豎起標桿BC,再在AB的延長線上選擇點D豎起標桿DE,使得點E與點C、A共線.
已知:CB⊥AD,ED⊥AD,測得BC=1m,DE=1.5m,BD=8.5m.測量示意圖如圖所示.請根據(jù)相關(guān)測量信息,求河寬AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為進一步發(fā)展基礎(chǔ)教育,自2014年以來,某縣加大了教育經(jīng)費的投入,2014年該縣投入教育經(jīng)費6000萬元。2016年投入教育經(jīng)費8640萬元。假設(shè)該縣這兩年投入教育經(jīng)費的年平均增長率相同。
(1)求這兩年該縣投入教育經(jīng)費的年平均增長率;
(2)若該縣教育經(jīng)費的投入還將保持相同的年平均增長率,請你預(yù)算2017年該縣投入教育經(jīng)費多少萬元。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y=ax+b(a,b為常數(shù),且a≠0)與反比例函數(shù)y=(m為常數(shù),且m≠0)的圖象交于點A(﹣2,1)、B(1,n).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)連結(jié)OA、OB,求△AOB的面積;
(3)直接寫出當y1<y2<0時,自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明與小亮玩游戲,如圖,兩組相同的卡片,每組三張,第一組卡片正面分別標有數(shù)字1,3,5;第二組卡片正面分別標有數(shù)字2,4,6.他們將卡片背面朝上,分組充分洗勻后,從每組卡片中各摸出一張,稱為一次游戲.當摸出的兩張卡片的正面數(shù)字之積小于10,則小明獲勝;當摸出的兩張卡片的正面數(shù)字之積超過10,則小亮獲勝.你認為這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請說明理由.
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