【題目】完成下面的說理過程:如圖,在四邊形中,,分別是,延長線上的點,連接,分別交,于點,.已知,.對和說明理由.
理由:(已知),
(______),
(等量代換).
(______).
(______).
(______),
(______).
(______).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ABD和∠BDC的平分線交于E,BE交CD于點F,∠1+∠2=90°.
(1)求證:AB∥CD;(2)試探究∠2與∠3的數(shù)量關系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,平面直角坐標系xOy中,點A、B的坐標分別為A(2,0),B(0,﹣2),P為y軸上B點下方一點,以AP為邊作等腰直角三角形APM,其中PM=PA,點M落在第四象限,過M作MN⊥y軸于N.
(1)求直線AB的解析式;
(2)求證:△PAO≌△MPN;
(3)若PB=m(m>0),用含m的代數(shù)式表示點M的坐標;
(4)求直線MB的解析式.
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【題目】如圖,經(jīng)過點B(0,2)的直線y=kx+b與x軸交于點C,與正比例函數(shù)y=ax的圖象交于點A(﹣1,3)
(1)求直線AB的函數(shù)的表達式;
(2)直接寫出不等式(kx+b)﹣ax<0的解集;
(3)求△AOC的面積;
(4)點P是直線AB上的一點,且知△OCP是等腰三角形,寫出所有符合條件的點P的坐標.
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【題目】如圖,點A在數(shù)軸上表示的數(shù)是﹣6,點B表示的數(shù)是+10,P,Q兩點同時分別以1個單位/秒和2個單位/秒的速度從A,B兩點出發(fā),沿數(shù)軸做勻速運動,設運動時間為t(秒).
(1)線段AB的長度為 個單位;
(2)如果點P向右運動,點Q向左運動,求:
①當t為何值時,P與點Q相遇?
②當t為何值時,PQ=AB?
(3)如果點P,點Q同時向左運動,是否存在這樣的時間t使得P,Q兩點到A點距離相等?若存在,求出t的值,若不存在,請說明理由.
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【題目】將1,2,3,...,30,這30個整數(shù),任意分為15組,每組2個數(shù).現(xiàn)將每組數(shù)中的一個數(shù)記為,另一個數(shù)記為,計算代數(shù)式的值,15組數(shù)代入后可得到15個值,則這15個值之和的最小值為( )
A.B.120C.225D.240
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【題目】在“母親節(jié)”前夕,我市某校學生積極參與“關愛貧困母親”的活動,他們購進一批單價為20元的“孝文化衫”在課余時間進行義賣,要求每件銷售價格不得高于27元,并將所得利潤捐給貧困母親。經(jīng)試驗發(fā)現(xiàn),若每件按22元的價格銷售時,每天能賣出42件;若每件按25元的價格銷售時,每天能賣出33件.假定每天銷售件數(shù)y(件)與銷售價格x(元/件)滿足一個以x為自變量的一次函數(shù).
(1)求y與x滿足的函數(shù)關系式(不要求寫出x的取值范圍);
(2)在不積壓且不考慮其他因素的情況下,銷售價格定為多少元時,才能使每天獲得的利潤最大,最大利潤是多少?
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【題目】閱讀下列材料:已知實數(shù)m,n滿足(2m2+n2+1)(2m2+n2﹣1)=80,試求2m2+n2的值
解:設2m2+n2=t,則原方程變?yōu)椋?/span>t+1)(t﹣1)=80,整理得t2﹣1=80,t2=81,∴t=±9因為2m2+n2≥0,所以2m2+n2=9.
上面這種方法稱為“換元法”,把其中某些部分看成一個整體,并用新字母代替(即換元),則能使復雜的問題簡單化.
根據(jù)以上閱讀材料內(nèi)容,解決下列問題,并寫出解答過程.
已知實數(shù)x,y滿足(4x2+4y2+3)(4x2+4y2﹣3)=27,求x2+y2的值.
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