分析 (1)先①×3-②求出y的值,再把y的值代入①求出x的值,即可求出方程組的解;
(2)先用①+②求出x+y的值,再與①進(jìn)行相減,求出x的值,再把x的值代入③,求出y的值,從而得出答案;
(3)先把①進(jìn)行變形,再用②-③求出y的值,再把y的值代入②求出x的值,從而得出答案;
(4)根據(jù)解三元一次方程組的步驟先消去一個(gè)未知數(shù),得到一個(gè)二元一次方程組,再根據(jù)二元一次方程組的解法進(jìn)行求解,從而得出答案.
解答 解:(1)$\left\{\begin{array}{l}{x-3y=-20①}\\{3x+7y=100②}\end{array}\right.$,
①×3-②得:-16y=-160,
解得:y=10,
把y=10代入①得:x=10,
則原方程組的解是:$\left\{\begin{array}{l}{x=10}\\{y=10}\end{array}\right.$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2009x+y=1①}\\{x+2009y=1②}\end{array}\right.$,
①+②得;x+y=$\frac{1}{1005}$③,
①-③得:2008x=$\frac{1004}{1005}$,
解得:x=$\frac{1}{2010}$,
把x=$\frac{1}{2010}$代入③得:y=$\frac{1}{2010}$,
則原方程組的解是:$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{1}{2010}}\\{y=\frac{1}{2010}}\end{array}\right.$;
(3)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x-1}{3}=\frac{2y+3}{4}①}\\{4x-3y=7②}\end{array}\right.$
①4x-6y=13③,
②-③得:3y=-6,
解得:y=-2,
把y=-2代入②得:x=$\frac{1}{4}$,
則原方程組的解為:$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{1}{4}}\\{y=-2}\end{array}\right.$;
(4)$\left\{\begin{array}{l}{x+y=1①}\\{y+z=6②}\\{z+x=5③}\end{array}\right.$
由①得,y=1-x
把y=1-x代入②得,1-x+z=6④
④+③得2z=10,
解得z=5,
把z=5代入②得,y=1,
把y=1代入②得,x=0,
則原方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=1}\\{z=5}\end{array}\right.$.
點(diǎn)評 本題考查了二元一次方程組和三元一次方程組的解法,掌握二元一次方程組和三元一次方程組的解法是本題的關(guān)鍵;三元一次方程組的解法是把“三元”轉(zhuǎn)化為“二元”、把“二元”轉(zhuǎn)化為“一元”的消元的思想方法,從而進(jìn)一步理解把“未知”轉(zhuǎn)化為“已知”和把復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為簡單問題的思想方法.解三元一次方程組的關(guān)鍵是消元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\left\{\begin{array}{l}x=3\\ y=-2\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}x=-3\\ y=2\end{array}\right.$ | C. | $\left\{\begin{array}{l}x=3\\ y=2\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}x=-3\\ y=4\end{array}\right.$ |
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A. | 3.5 | B. | 3.25 | C. | 5 | D. | 3.725 |
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