【題目】下列運(yùn)算正確的是（　�。�
A.a﹣2a=a
B.（﹣2a2）3=﹣8a6
C.a6+a3=a2
D.（a+b）2=a2+b2

【答案】B
【解析】解：A、a﹣2a=﹣a，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、（﹣2a2）3=﹣8a6 ， 故本選項(xiàng)正確；
C、a6和a3不能合并，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、（a+b）2=a2+2ab+b2 ， 故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B．
【考點(diǎn)精析】掌握完全平方公式是解答本題的根本，需要知道首平方又末平方，二倍首末在中央．和的平方加再加，先減后加差平方．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列方程中，是一元二次方程的是(　　)

A B

C D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=BC，點(diǎn)E在邊AB上，EF⊥AC于F．

（1）尺規(guī)作圖：過(guò)點(diǎn)A作AD⊥BC于點(diǎn)D（保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法）；（2）求證：∠CAD=∠AEF；（3）若∠ABC=45°，AD與EF交于點(diǎn)G，求證：EG=2AF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a＋b＝2，ab＝3，代數(shù)式a2b＋ab2＋a＋b的值為____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算（﹣xn﹣1）3等于（　�。�

A. x3n﹣1B. ﹣x3n﹣1C. x3n﹣3D. ﹣x3n﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】程大位所著《算法統(tǒng)宗》是一部中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)重要的著作．在《算法統(tǒng)宗》中記載：“平地秋千未起，踏板離地一尺．送行二步與人齊，五尺人高曾記．仕女佳人爭(zhēng)蹴，終朝笑語(yǔ)歡嬉．良工高士素好奇，算出索長(zhǎng)有幾？”【注釋】1步=5尺．

譯文：“當(dāng)秋千靜止時(shí)，秋千上的踏板離地有1尺高，如將秋千的踏板往前推動(dòng)兩步（10尺）時(shí)，踏板就和人一樣高，已知這個(gè)人身高是5尺．美麗的姑娘和才子們，每天都來(lái)爭(zhēng)蕩秋千，歡聲笑語(yǔ)終日不斷．好奇的能工巧匠，能算出這秋千的繩索長(zhǎng)是多少嗎？”

如圖，假設(shè)秋千的繩索長(zhǎng)始終保持直線狀態(tài)，OA是秋千的靜止?fàn)顟B(tài)，A是踏板，CD是地面，點(diǎn)B是推動(dòng)兩步后踏板的位置，弧AB是踏板移動(dòng)的軌跡．已知AC=1尺，CD=EB=10尺，人的身高BD=5尺．設(shè)繩索長(zhǎng)OA=OB=x尺，則可列方程為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一條直線分別與直線BE、直線CE、直線CF、直線BF相交于點(diǎn)A，G，D，H且∠1=∠2，∠B=∠C

（1）找出圖中相互平行的線，說(shuō)說(shuō)它們之間為什么是平行的；

（2）證明：∠A=∠D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正方形網(wǎng)格中每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1．

(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于直線1對(duì)稱(chēng)的圖形△A1BlCl;

(2)在直線l上找一點(diǎn)P，使PB=PC;（要求在直線1上標(biāo)出點(diǎn)P的位置）

(3)連接PA、PC，計(jì)算四邊形PABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】搬進(jìn)新居后，小杰自己動(dòng)手用彩塑紙做了一個(gè)如圖所示的正方形的掛式小飾品ABCD，彩線BD．AN．CM將正方形ABCD分成六部分，其中M是AB的中點(diǎn)，N是BC的中點(diǎn)，AN與CM交于O點(diǎn)．已知正方形ABCD的面積為576cm2，則被分隔開(kāi)的△CON的面積為（　�。�

A. 96cm2 B. 48cm2 C. 24cm2 D. 以上都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案