【題目】對(duì)于實(shí)數(shù)a,我們規(guī)定:用符號(hào)[]表示不大于的最大整數(shù),稱[]a的根整數(shù),例如:[]=3,[]=3

1)仿照以上方法計(jì)算:[] =   ;[] =   

2)若[]=1,寫出滿足題意的x的整數(shù)值   

如果我們對(duì)a連續(xù)求根整數(shù),直到結(jié)果為1為止.例如:對(duì)10連續(xù)求根整數(shù)2 []=3[]=1,這時(shí)候結(jié)果為1

3)對(duì)100連續(xù)求根整數(shù),   次之后結(jié)果為1

4)只需進(jìn)行3次連續(xù)求根整數(shù)運(yùn)算后結(jié)果為1的所有正整數(shù)中,最大的是   

【答案】(1)2,5;(2)1,23;(33;(4最大的正整數(shù)是255,理由見解析

【解析】試題分析:(1)閱讀上面的文件,仿照例子寫出答案;

(2)根據(jù)題意,平方的數(shù)值范圍,結(jié)合例子寫出范圍內(nèi)的單即可;

(3)根據(jù)題意一次求出100的求根結(jié)果;

(4)由題意直接判斷連續(xù)求根,確定最大數(shù)值即可.

試題解析:(122=452=25,62=36,

56,

=[2]=2,[]=5,

故答案為:2,5;

212=1,22=4,且=1

x=1,23,

故答案為:1,23;

3)第一次:[]=10,

第二次:[]=3,

第三次:[]=1

故答案為:3;

4)最大的正整數(shù)是255

理由是:∵[]=15,[]=3,[]=1

∴對(duì)255只需進(jìn)行3次操作后變?yōu)?/span>1,

[]=16,[]=4,[]=2[]=1,

∴對(duì)256只需進(jìn)行4次操作后變?yōu)?/span>1,

∴只需進(jìn)行3次操作后變?yōu)?/span>1的所有正整數(shù)中,最大的是255,

故答案為:255

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于數(shù)軸上不重合的兩點(diǎn)A,B,給出如下定義:若數(shù)軸上存在一點(diǎn)M,通過比較線段AMBM的長度,將較短線段的長度定義為點(diǎn)M到線段AB的“絕對(duì)距離”. 若線段AMBM的長度相等,將線段AMBM的長度定義為點(diǎn)M到線段AB的“絕對(duì)距離”.

(1)當(dāng)數(shù)軸上原點(diǎn)為O,點(diǎn)A表示的數(shù)為-1,點(diǎn)B表示的數(shù)為5時(shí).

①點(diǎn)O到線段AB的“絕對(duì)距離”為____;

②點(diǎn)M表示的數(shù)為,若點(diǎn)M到線段AB的“絕對(duì)距離”為3,則的值為______;

(2)在數(shù)軸上,點(diǎn)P表示的數(shù)為-6,點(diǎn)A表示的數(shù)為-3,點(diǎn)B表示的數(shù)為2. 點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位長度的速度向正半軸方向移動(dòng)時(shí),點(diǎn)B同時(shí)以每秒1個(gè)單位長度的速度向負(fù)半軸方向移動(dòng). 設(shè)移動(dòng)的時(shí)間為秒,當(dāng)點(diǎn)P到線段AB的“絕對(duì)距離”為2時(shí),求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:△ABC是邊長為4的等邊三角形,點(diǎn)O在邊AB上,⊙O過點(diǎn)B且分別與邊AB,BC相交于點(diǎn)D,E,EF⊥AC,垂足為F.

(1)求證:直線EF是⊙O的切線;
(2)當(dāng)直線DF與⊙O相切時(shí),求⊙O的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正三角形ABC中,D,E,F(xiàn)分別是BC,AC,AB上的點(diǎn),DE⊥AC,EF⊥AB,F(xiàn)D⊥BC,則△DEF的面積與△ABC的面積之比等于(
A.1:3
B.2:3
C. :2
D. :3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,兩條筆直的街道AB,CD相交于點(diǎn)O,街道OE,OF分別平分∠AOC,BOD,比較∠1與∠2的關(guān)系,并說明街道EOF是筆直的.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用等式的性質(zhì)解下列方程:

(1)x-1=3;

(2)-5x=15;

(3)5x+4=-24;

(4)0.2x-0.5=0.7;

(5)2x-1=4x+3;

(6)4-3x=2x-1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】操作探究:如圖,ABC在平面直角坐標(biāo)系中,其中,點(diǎn)AB,C的坐標(biāo)分別為A(–2,1),B(–4,5),C(–5,2).

(1)作ABC關(guān)于直線lx=–1對(duì)稱的A1B1C1,其中,點(diǎn)A, B,C的對(duì)稱點(diǎn)分別為點(diǎn)A1,B1,C1

(2)寫出點(diǎn)C1的坐標(biāo)__________;

(3)在平面直角坐標(biāo)系中有一點(diǎn)P位于第四象限,其坐標(biāo)表示為Pmn),則點(diǎn)P關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)Q的坐標(biāo)表示為__________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AOB是一個(gè)直角,作射線OC,再分別作AOCBOC的平分線ODOE

(1) 如圖1,當(dāng)BOC=70°時(shí),求DOE的度數(shù).

(2) 如圖2,當(dāng)射線OCAOB內(nèi)繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)時(shí),DOE的大小是否發(fā)生變化?說明理由.

(3) 當(dāng)射線OCAOB外繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)且AOC為鈍角時(shí),畫出圖形,直接寫出相應(yīng)的DOE的度數(shù).(不必寫出過程)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)F在邊AC上,并且CF=2,點(diǎn)E為邊BC上的動(dòng)點(diǎn),將△CEF沿直線EF翻折,點(diǎn)C落在點(diǎn)P處,則點(diǎn)P到邊AB距離的最小值是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案