【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CD與⊙O相切于點(diǎn)C,與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,DE⊥AD且與AC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E.
(1)求證:DC=DE;
(2)若tan∠CAB= ,AB=3,求BD的長(zhǎng).
【答案】
(1)
證明:連接OC,
∵CD是⊙O的切線,
∴∠OCD=90°,
∴∠ACO+∠DCE=90°,
又∵ED⊥AD,∴∠EDA=90°,
∴∠EAD+∠E=90°,
∵OC=OA,∴∠ACO=∠EAD,
故∠DCE=∠E,
∴DC=DE,
(2)
解:設(shè)BD=x,則AD=AB+BD=3+x,OD=OB+BD=1.5+x,
在Rt△EAD中,
∵tan∠CAB= ,∴ED= AD= (3+x),
由(1)知,DC= (3+x),在Rt△OCD中,
OC2+CD2=DO2,
則1.52+[ (3+x)]2=(1.5+x)2,
解得:x1=﹣3(舍去),x2=1,
故BD=1.
【解析】(1)根據(jù)“等角對(duì)等邊”,從證∠DCE=∠E出發(fā),連接OC,根據(jù)兩個(gè)直角,去找相關(guān)角的數(shù)量關(guān)系;
(2)根據(jù)勾股定理構(gòu)造方程去解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某一出租車一天下午以鼓樓為出發(fā)地在東西方向運(yùn)營(yíng),向東走為正,向西走為負(fù),行車?yán)锍蹋▎挝唬憨N)依先后次序記錄如下:+9,-3,-5,+4,-8,+6,-3,-6,-4,+10.
⑴將最后一名乘客送到目的地,出租車離鼓樓出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?在鼓樓的什么方向?
⑵若每千米的價(jià)格為2.4元,司機(jī)一個(gè)下午的營(yíng)業(yè)額是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的口袋里裝有若干個(gè)相同的紅球,為了用估計(jì)袋中紅球的數(shù)量,八(9)班學(xué)生在數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室分組做摸球?qū)嶒?yàn):每組先將10個(gè)與紅球大小形狀完全相同的白球裝入袋中,攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球并記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復(fù).下表是這次活動(dòng)統(tǒng)計(jì)匯總各小組數(shù)據(jù)后獲得的全班數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表:
(1)按表格數(shù)據(jù)格式,表中的a= ;b= ;
(2)請(qǐng)估計(jì):當(dāng)次數(shù)s很大時(shí),摸到白球的頻率將會(huì)接近 ;
(3)請(qǐng)推算:摸到紅球的概率是 (精確到0.1);
(4)試估算:口袋中紅球有多少只?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】早晨,小明步行到離家900米的學(xué)校去上學(xué),到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)眼鏡忘在家中,于是他立即按原路步行回家,拿到眼鏡后立即按原路騎自行車返回學(xué)校.已知小明步行從學(xué)校到家所用的時(shí)間比他騎自行車從家到學(xué)校所用的時(shí)間多10分鐘,小明騎自行車速度是步行速度的3倍.
(1)求小明步行速度(單位:米/分)是多少;
(2)下午放學(xué)后,小明騎自行車回到家,然后步行去圖書(shū)館,如果小明騎自行車和步行的速度不變,小明步行從家到圖書(shū)館的時(shí)間不超過(guò)騎自行車從學(xué)校到家時(shí)間的2倍,那么小明家與圖書(shū)館之間的路程最多是多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列各式:13=1=;13+23=9=;13+23+33=36=;13+23+33+43=100=,
回答下面的問(wèn)題:
(1)13+23+33+43+…+103=_____(寫出算式即可);
(2)計(jì)算13+23+33+…+993+1003的值;
(3)計(jì)算:113+123+…+993+1003的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,中線BE,CD相交于點(diǎn)O,連接DE,則下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.DE是△ABC的中位線
B.點(diǎn)O是△ABC的重心
C.△DEO∽△CBO
D.=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)(﹣3)+7+(﹣6)+(﹣7)
(2)(-20)+(+3)-(-5)-(+7)
(3)(﹣3.5)×(﹣2)÷(- )÷(﹣5)
(4)﹣14+16÷(﹣2)3×|﹣3﹣1|
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若直線y=kx+b的大致圖象如圖所示,則不等式kx+b 3的解集是( )
A.x >0
B. x <2
C.x ≥0
D.x≤2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形OABC中,點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,4),點(diǎn)E、F分別在邊BC、BA上,OE=2,若∠EOF=45°,則F點(diǎn)的縱坐標(biāo)是( )
A. B. 1 C. D. -1
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