【題目】兩個能夠完全重合的圖形稱為 .

【答案】全等圖形

【解析】

試題直接根據(jù)全等圖形的定義填空即可.

兩個能夠完全重合的圖形稱為全等圖形.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一個射手連續(xù)射靶10次，其中3次射中10環(huán)，3次射中9環(huán)，4次射中8環(huán)．則該射手射中環(huán)數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為（ ）

A.8，9B.9，8C.8.5，8D.8.5，9

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知△ABC∽△DEF，S△ABC∶S△DEF＝1∶4.若BC＝1，則EF的長為(　　)

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】分解因式：3x3-27x=.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列實際情景運用了三角形穩(wěn)定性的是（ ）
A.人能直立在地面上
B.校門口的自動伸縮柵欄門
C.古建筑中的三角形屋架
D.三輪車能在地面上運動而不會倒

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若拋物線L：y=ax2+bx+c（a，b，c是常數(shù)，abc≠0）與直線l都經(jīng)過y軸上的一點P，且拋物線L的頂點Q在直線l上，則稱此直線l與該拋物線L具有“一帶一路”關系．此時，直線l叫做拋物線L的“帶線”，拋物線L叫做直線l的“路線”．

（1）若直線y=mx+1與拋物線y=x2﹣2x+n具有“一帶一路”關系，求m，n的值；

（2）若某“路線”L的頂點在反比例函數(shù)y=的圖象上，它的“帶線”l的解析式為y=2x﹣4，求此“路線”L的解析式；

（3）當常數(shù)k滿足≤k≤2時，求拋物線L：y=ax2+（3k2﹣2k+1）x+k的“帶線”l與x軸，y軸所圍成的三角形面積的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列因式分解正確的是（　�。�

A. 2x2﹣6x＝2x（x﹣6） B. ﹣a3+ab＝﹣a （a2﹣b）

C. ﹣x2﹣y2＝﹣（x+y）（x﹣y） D. m2﹣9n2＝（m+9n）（m﹣9n）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】(1)8+(﹣10)+(﹣8)﹣(﹣5)

(2)

（3）﹣0.5+（﹣15.5）﹣（﹣17）﹣|﹣12|

(4)

（5）

（6）23×－(－23)×＋23×(－)

（7）

（8）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】拋物線y=2x2向右平移3個單位，再向下平移4個單位，得到圖象的解析式是_______，頂點坐標是_______，對稱軸是_______．

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