【題目】衡量樣本和總體的波動大小的特征數(shù)是( )
A. 平均數(shù) B. 方差 C. 眾數(shù) D. 中位數(shù)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB,AC于點M和N,再分別以M,N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連結(jié)AP并延長交BC于點D,則下列說法中正確的個數(shù)是( )
①AD平分∠BAC;②作圖依據(jù)是S.A.S;③∠ADC=60°; ④點D在AB的垂直平分線上
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知△ABC與△CDA關(guān)于點O對稱,過O任作直線EF分別交AD、BC于點E、F,下面的結(jié)論:
①點E和點F,點B和點D是關(guān)于中心O對稱點;
②直線BD必經(jīng)過點O;
③四邊形DEOC與四邊形BFOA的面積必相等;
④△AOE與△COF成中心對稱.
其中正確的個數(shù)為( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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【題目】如果a=(﹣99)0 , b=(﹣0.1)﹣1 , c= , 那么a、b、c三數(shù)的大小為( 。
A.a>b>c
B.c>a>b
C.a>c>b
D.c>b>a
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【題目】若點P(2,﹣3)與點Q(x,y)關(guān)于x軸對稱,則x,y的值分別是( )
A.﹣2,3B.2,3C.﹣2,﹣3D.2,﹣3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中,其中正確命題的個數(shù)為( 。﹤.
①方差是衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的統(tǒng)計量;②影響超市進貨決策的主要統(tǒng)計量是眾數(shù);③折線統(tǒng)計圖反映一組數(shù)據(jù)的變化趨勢;④水中撈月是必然事件.
A.1B.2C.3D.4
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